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七年级上思品复习提纲 第一课 珍惜新起点 初中生活的新体验有哪些？我们该如何对待这种新体验? 这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。 我们该如何对待这个“新”字? 珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。（2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4) 与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。 上中学后，我们进入新集体。 怎样创建理想的新集体？ (1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。 3、如何看待个人在班级中的位置？ 答：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。 4．“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。 答：（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。 第二课 把握学习新节奏 1、初中学习生活有哪些新特点？ 答：初中学习与小学相比主要有任务不同，课程数量增多，涉及的知识面更广、更深。 初中学习新特点主要是对学习的自主性要求更高，不仅要掌握知识本身，还要掌握探索知识的方法和技巧。 2、如何做学习的管理者——学会学习? 答：做学习的管理者应该做到：（1）学会自主学习，作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的承担学习的任务。（2）提高学习效率，只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习)，才能从整体上提高学习效率。（3）科学安排时间，初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。 3．如何了解自己的学习方法? 答：每个人都有自己的学习方式．种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。 4．学习中有哪些苦与乐? 答：(1)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。(2)失学是痛苦的，享有学习的权利和机会是快乐的。 第三课 珍爱生命 1、生命对于世界什么重要意义？ 答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、人类与地球上的其他生命共存的意义是什么？（为什么要关爱地球上其他的生命？） 答：在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。 3、人的生命的独特性表现在哪里？ 答：（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样 4、如何发挥生命的独特性？ 答：根据自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 5如何珍爱我们的生命，让生命之花绽放？ 对自己的生命：肯定、尊重、悦纳自己的生命，当生命受到威胁或遇到 挫折时不轻言放弃，永不放弃生的希望。延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 对他人生命：善待他人生命，当他人生命遭遇困境时，尽己所能伸出援助之手。 6、为什么要珍爱生命？ ①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。②每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。 7、怎样的生命才是最有价值的？怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ 能够为他人、带来欢乐减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献，才能体会自己生命的价值 （1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。8、怎样做才能实现自己最大的人生价值? 答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。（2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要