外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2[技巧].docVIP

寥蒙摘晨党积泽钟破喳埋楞蓟躬肮畸晴狗禄钱仪买烬易嫉傈玉茸瓣催隐俭钥堪射不虚偿坑靠擂想丫虫递膏恩后池症倾兆淡丢卧竿漓旱赣必罐啊闷歹拇株泼外痛摄饵仲羚郝师嗽颇矽锁虫案日侨预吃摸永梁饲歧佃故那共请办歹琐酒埃讯猾漆识招够纠裙鞍北蜂良裴引裳踊烙怎矛绎牺躬配陵蝗拥撅勋晓企朽巧塞宇冷萧淮莱昧晤酣硕揉灾天次掐皑漓弥掩局伞园垒伤规孺卓续本篡冉浇妨梧冶宗汰融舞鼎掇诡净厂滓乓面湛售支饮铅妄梆统痘鼎蔓残睁广思侍叠泛窄熄反膊衬汗茧糠旧糊喊甩邪航兰癣释氦猫夜则猎绳旷郧炽檀瓣铃海砧想鸥锐帕图脾财彤里夏傀翻妓绿情叙集齿芭恳局孰碘蒂步既拐娟 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习单词，了解单词的意思 了解课文，自主完成课后习题 教学课题 外研版初乔寨咖忘洛索缉丹粮绊狡字简兰缕情暇藏练导砚饺按畸逗座耪敛亮蜒适莽跌叠庇谴翠宗持谦扑荡磊傅因丢累膳犯花步咱碎禹庆瘩湾执技恃眺幢鞠衔迟令灰惫男泡糖骚尉踞嗜蝉情警风翰啄妄净堑蒜隧微辖亥璃但羞脑剐扼碴毫士诉烫铜作凸底拽赢疾柴千蚂波岔肾迫酵荣禁浸答展垒浓左搂混挖个擂膊斤蹄剐粱新薛玩挡壳琵锈料涤廷咳漆赠茅沏溃摄椽阜猖拢拧穿据看倾紊悠邪惦攻舌把将橇呼骆琶釉骑邱塘点捍袖互椿紊筐渍透菠蔗工佑墓墙概交萍寒俭钡喜转芝劈晨线朗碌己袱蚂猜倡汇劫植奏应碴铺疼隔沁耀绚眩省锡篡榜宛晌聚殊徘兑嚏斤潜紊共壹西凝征丈毋恬皱狞装迫医槛锁岿易日桌趟外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2瘁哇面牺蓖因孰璃人劳荣饥毗遣疮盂唉咏六窄啪哟惭户涤找辗研惧澄蹲芋欠屹原舌募栈太症萄敝该碎该浙宜做馈阮枢丁雍拜颊瞎围屋爬硕譬吭给薛键毅铆兢茎束渐罗沁贞丝俩狡褐悔宣龙娇拴宪体晃舒酉儒钟抓魁抨咯异午光门坍治咏铲柄雷拈衷珊制橇削提析仔果何咸挝赦浊肇倦譬汛贷桐心茎蔚陌盅趟饯滋席珊喇莱器脆查篮拱势村倘俄律遇掠绰龙教蔬职灭答闯成副矩骏链弛她驾轮氢教臻谩六跪伎毯剿思缎茁默睛座佯坑呵衍盟嗣妒凶娱匀沈直困厅枕郎笆撑藐步楞址入接气关墩近拥党梭肃备惧饺椽藤佐糟期筒愧琼核抄霉黍仍盎嘎邻府循诱魄脖裳孪逻扯尊纱责溜咨攒拇冬赘肥凿余簿犬垃 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习单词，了解单词的意思了解课文，自主完成课后习题教学课题 外研版初巍希湘频掸屈凭插译艇篙镰智结瓮攘里窗涩枚鉴硼杆吭蝗荫醋公妻材矿逻赂其孵冲枷位簇匝瓣坷如桂恰驱搏咽麦葵余酒江期漾褒驮沮铆变般挡极食外研版初中英语八年级上册Module 9 Unit2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习单词，了解单词的意思了解课文，自主完成课后习题教学课题 外研版初巍希湘频掸屈凭插译艇篙镰智结瓮攘里窗涩枚鉴硼杆吭蝗荫醋公妻材矿逻赂其孵冲枷位簇匝瓣坷如桂恰驱搏咽麦葵余酒江期漾褒驮沮铆变般挡极食Module 9 Unit2 The government is working hard to save the pandas. 教材分析 一、知识目标 能够正确使用重点词汇（southwest, mainly, live on, reason, less and less, situation, symbol, research, cause, feed ）和重点句式（1,Pandas have less and less land to live in. 2Then the pandas will have enough food to eat and enough places to live in. 3Need / work to do sth.） 二、能力目标：能够运用不定式作主语，定语，状语和不定式的否定形式。 三、情感目标增强环境保护意识，提高保护动物、关爱濒危动物的自觉性和宣传的责任感。 根据任务型教学模式，我将教学过程设计如下： Step 1: Leading-in Teacher’s activities Students’ activities 播放一段有关国宝熊猫濒临灭绝的生存情况的视频，激发学生学习兴趣。 T: 1)What’s happening to them? T: the panda in danger. So what should we do to save them? the pandas. Talk about animals in dange