国际经济与贸易专业级暑期社会调查活动安排.doc

2011年国际经济与贸易专业09级暑期社会调查活动安排 根据国际经济与贸易专业培养方案的要求和北津学院的有关安排，2009级国际经济与贸易专业专业学生应在本学期进行暑假社会调查活动，为了保证这项活动的顺利开展并取得良好的效果，特作如下安排： 一、进行社会调查的意义。通过组织学生进行社会调查，撰写社会调查报告能使大学生深入社会、了解社会，同时受到写作的基本训练，为今后进行学年论文及毕业论文，从事科学研究打下初步基础。 二、参与对象。北津学院国际经济与贸易专业0921、0922、0923、0924班全体同学必须在2011年暑假开展社会调查活动，并认真撰写社会调查报告。 三、质量控制。 1．认真组织，做好社会调查的动员工作，要使每位学生切实感受到暑假社会调查活动的重要性，并自觉自愿地进行暑假社会调查。财政金融系根据北津学院的安排，决定派出有经验的教师在第16周对学生进行动员和指导。 2．拟定对国际经济与贸易专业专业建设和发展具有促进作用，能够极大提升国际经济与贸易专业专业学生综合素质与专业素质，既考虑到将来就业的要求又比较具有可操作性的参考选题，这些选题是由国际经济与贸易专业系全体专职教师结合自己的教学实践和科研进行经常性地深入思考总结出来的。 3．要求学生严格按调查报告的规范程序进行。学生必须设计一份调查方案以及调查表，参与调查表的发放与回收、数据录入以及数据处理工作，并必须达到一定的工作量，并且在此基础上完成调查报告和专业指导教师规定的其他实践任务。 4．要求学生在17周选好题，然后安排好指导教师，要求各位指导教师与所指导的学生在暑假里进行沟通，一方面，了解学生暑假社会调查活动的开展情况，另一方面，对学生在调查过程中遇到的一些难题进行指导。 5．在下学期学生返校后，要求各位学生必须及时交定稿，然后各位指导教师认真指导学生进行审阅，对不符合要求的，必须进行修改或重做。 四、时间安排 1．本学期第15-16周进行集中动员与指导，并在本周完成调查报告选题。 2．第17周安排好指导教师并将联系方式告知所指导的各位学生，要求各位指导教师尽可能与所指导教师进行沟通和前期指导。 3．每位学生必须在暑假期间完成调查报告定稿，开学后一周内送指导教师评阅。 4．9月30日前指导老师将调查报告批阅完毕，并将成绩录入北津学院教务管理系统，10月15日前教务干事将审核无误的调查报告成绩报告单、指导教师一览表、暑假调查报告情况汇总表、暑假社会调查活动总结等材料送北津学院教务办，学生调查报告由北津学院教务办存档。 五、格式要求。为规范暑假社会调查报告的撰写，学院对暑假社会调查报告的格式进行了规范，具体要求见附件1。 具体参见：《暑假社会调查报告规范及附件》(/bjjw/ “下载中心”栏)? 北津学院国际经济与贸易系 2011年6月17日 2011年北津学院09级国际经济与贸易专业暑假社会调查报告选题 1、××企业职工下岗情况调查 2、××企业债务负担情况调查 3、××国有企业下岗工人再就业情况调查 4、××公司（企业）慈善公益行为的调查 5、××省（市）企业慈善公益行为的调查 6、××企业慈善公益行为及其绩效的调查 7、外资零售企业进入××省（市）情况的调查 8、××企业商品流通渠道的调查 9、××零售企业广告促销的调查 10、××连锁经营企业商品价格变动趋势的调查 11、××连锁经营企业经营商品种类情况的调查 12、××省（市）某商场（或超市）经营进口商品情况的调查 13、××企业员工社会保障情况的调查 14、××企业消费者满意度（知名度）调查 15、××跨国公司在××市场满意度（知名度）调查 16、××企业售后服务情况调查 17、××零售（服务、餐饮等）企业员工素质情况调查 18、××乡镇企业发展情况调查 19、××汽车4S店销售和服务情况调查 20、××商品市场销售和服务情况调查 21、××企业遭受经济危机影响情况的调查 22、××企业在国家经济振兴中抓住机遇的调查 23、对××零售企业发放购物券的调查 24、××乡农民对“家电下乡”的看法的调查 25、××县（乡、镇、村）假冒伪劣产品销售的调查 26、××城乡贫富差距状况及对社会稳定影响的调查 27、××市（地区、县、乡、镇）收入差距状况的调查 28、××乡镇企业发展情况调查 29、××乡（村）中、小学学生缀学情况的调查 30、××乡科技兴农战略实施情况的调查 31、××省（市、地区、县）农地征用中侵犯农民利益情况调查 32、××省（市、地区）网络消费者心理调查 33、××省（市、地区）房地产市场价格变化情况调查 34、××市（县、乡、镇）节约型社会建设情况的调查 35、××市（县、乡、镇）创新型社会建设情况的调查 36、××市（县、乡、镇）践行科学发展观情况的调查 37、××省（市、地区、县、乡、镇