幼儿园小班健康与社会工作计划.doc

幼儿园小班健康与社会工作计划 幼儿园小班健康与社会工作计划(一)：小班健康社会教学计划 　　小班健康社会教学计划 　　（2012-2013学年第一学期） 　　幼儿情况分析： 　　本班的幼儿都很健康活泼可爱，但是自我保护意识差在交往和游戏中带有明显的自我倾向，常以满足自己的需要为宗旨准则，不满足时会出现攻击性行为。还有的孩子不注意个人卫生，随地乱扔纸屑，果皮等。有待于在本学期教师的教育引导下改掉这些不良习惯。个个都是爱清洁讲卫生的好孩子。 　　本学 教学目标和任务 　　1. 学习用适当的方式表达情绪愉快活泼。 　　2. 生活有规律形成良好的饮食整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。 　　3. 进一步认识身体的最要器官以及基本功能和保护方法。 　　4. 认识有关的安全标志 　　5. 喜爱体育活动逐步养成运动的习惯动作协调灵活有耐力。增加合作和竞争意识具有一定的勇敢精神和坚持性。 　　教学重难点 　　1. 提高幼儿的自我保护意识和能力 　　2. 练习幼儿在体育活动中的动作协调性灵动性 　　3. 教育幼儿讲卫生爱清洁的好习惯 　　4. 让孩子懂得运动后多喝水懂得躲避危险。 　　改进教学的具体措施【幼儿园小班健康与社会工作计划】 　　1. 建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快。 　　2. 学习听音乐节拍做操小律动。 　　3. 与家长配合根据幼儿的需要建立良好的生活规范 　　4. 培养幼儿参加体育活动的兴趣能和老师一起收拾使用过的东西。 　　幼儿园小班健康与社会工作计划(二)：幼儿园小班健康教学计划 　　幼儿园小班健康教学计划【幼儿园小班健康与社会工作计划】 　　幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行自我保护教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 　　首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。 　　其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 　　1、结合日常生活进行 　　日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。 　　2、与其他学科结合进行 　　使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授。 　　最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，”大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。具体的健康教育内容如下： 　　一、体能 　　1、能运用各项基本动作做游戏 　　指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。 　　2、基本体操 　　会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。 　　3、体育器械的运用及操作 　　会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。【幼儿园小班健康与社会工作计划】 　　4、愿意参加各项体育活动及游戏 　　二、良好生活、卫生习惯 　　1、生活自理能力的培养 　　会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗;喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活;。 　　2、生活卫生习惯的培养 　　会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。 　　三、自我保护 　　了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理。 　　幼儿园小班健康与社会工作计划(三)：2015幼儿园健康教育计划 　　第1篇：幼儿园健康教育工作计划 　　一、指导思想 　　坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。 　　二、主要工作目标 　　1、杜绝