指导年轻班主任工作方案.doc

指导年轻班主任工作方案 指导年轻班主任工作方案(一)：班主任以老带新工作方案 　　班主任以老带新工作方案 　　根据学校2013---2014学年度班级管理工作需要，以下新老班主任组成“师徒”结对，为了有序的开展带教工作，特制定此带教方案。 　　一．带教目的 　　通过带教，让年轻班主任熟悉班主任的各项基本要求，从儿尽快胜任班主任工作。 　　二．带教工作内容 　　（一） 在实际工作中指导年轻班主任了解班级管理的常规要求。 　　1. 与家长密切联系，形成教育合力共同教育学生。 　　2. 培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。 　　3. 对学生进行思想品德教育。 　　4. 全面提高学生的学习质量。 　　5. 培养学生的劳动习惯和技能。 　　6. 提高学生的身心健康水平。 　　7. 正确处理班级突发性事件。【指导年轻班主任工作方案】 　　8. 做好后进生的思想转化工作和案例记载分析工作。 　　（二） 在实际工作中引导年轻班主任明确自己的工作职责。 　　1. 在师德修养上为年轻班主任树立典范。经常提醒年轻班主任要爱护学生、热爱班主任工作，促进年轻班主任在思想上健康成长。 　　2. 指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导年轻班主任制定班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 　　3. 指导年轻班主任进行班干队伍建设，健全班级组织管理体系。 　　4. 指导年轻班主任