屏东105年国民中小学本土教育整体推动方案.DOCVIP

屏東縣105年度國民中小學本土教育整體推動方案 閩南語認證增能研習計畫 壹、緣起： 一、因應聯合國教科文組織 1900年《文化多樣性宣言》保護瀕臨消失的語言之呼籲，以及保存臺灣語言文化之多樣性。 二、教育部於96年 11月 21日公布「教育部閩南語語言能力認證要點」，並以建立全國性語言鑑別機制，提升全民閩南語語言能力為長期之推展目標。 三、配合教育部舉辦之「臺灣閩南語語言能力認證考試」，使學員能順利通過考試，強化教師教授閩南語之語言能力。 貳、依據： 一、教育部九年一貫課程推動計畫。 二、教育部補助各縣市政府輔導團辦理精進課堂教學能力要點。 三、教育部閩南語語言能力認證作業要點及提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施修正規定。 叁、目的： 一、提昇國民中小學本土語言師資專業素養，確保本土語言教學品質，達成預定課程目標，以利閩南語之教學、傳承及推廣。 二、藉由台灣閩南語之基本語言知識之探討，協助本土語言教學工作者或對本土語言有興趣者，除具備台灣閩南語之基本語言知識外，更加深了解本土語言多元、活潑的文化發展，台灣語言流失的危機，加強臺灣閩南語之使用能力。 三、推展本土語言教育，鼓勵全民學習閩南語，增進各族群間相互尊重與包容。 肆、辦理單位： 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：屏東縣政府教育處 三、承辦單位：屏東縣里港國小 伍、研習對象與人數：國中小現職教師暨高國中小學生。 陸、開班日期：105年7月12、13、14日(星期二、三、四)。 柒、上課時間：每天8:30~17:30 (七小時)，3天共計21小時。 捌、上課地點：屏東縣里港國小 視聽教室。 玖、課程內容：（如附件一） 拾、報名時間與方式 請參加人員逕至教師在職進修中心網站（http：//.tw）登錄報名，或傳真至08-7750501屏東縣里港國小沈雯主任收，或Mail至asw5552000@沈雯主任信箱收。 二、報名截止日期：105年 7月11日（星期一）。 拾壹、所需經費：如經費概算表(附件三) 拾貳、預期效益：使參與研習之學員除提昇國民中小學本土語言師資專業素養，並可具備通過閩南語語言能力認證考試基本的知能與技術。 拾叁、附則： 一、全程參加者，核發21小時研習時數。 二、本研習著重在提升閩南語拼音教學知能與輔導參加閩南語認證基本能力，與一般的初進階研習課程內容不同，是故不能要求教育單位認定擔任本土語言教學師資。 拾肆、本計畫經縣府核定後公佈實施，修正亦同。 (附件一) 屏東縣105年度台 時間 7月12日 7月13日 7月14日 星期二 星期三 星期四 8:30-8:50 報到 8:50-10:50 (2小時) 臺羅拼音 蘇晏德 老師 長篇聽力練習-生活＆專業 林美雪 老師 口語表達文章唸讀 11:00-12:00 (1小時) 臺羅拼音 蘇晏德 老師 長篇聽力練習-生活＆專業 林美雪 老師 口語表達文章唸讀 12:00-13:20 食晝+歇睏一下 13:20-15:20 (2小時) 台 臺羅拼音 蘇晏德 老師 閱讀能力～構詞句法陳金花 老師 15:30-17:30 (2小時) 台 基礎台語用字 閱讀能力～詞彙、 熟語及俚俗諺語 陳金花 老師 (附件二) 屏東縣105年度閩南語認證增能研習 報名表 服務學校 教師姓名 身份字號 教師身份(請勾選) 聯絡手機 □在職教師 □高國中小學生 □教學支援人員 □其他___________ 研習日期 105年7月12日(星期二)~ 105年7月14日(星期四) 研習時數 合計3天 (研習時數共核予21小時) 研習地點 里港國小 視聽教室