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民族学校师生对畲族服饰文化认知现状的调查与分析
研究与技术
畲族青少年服饰文化认知现状调查
——以浙江省景宁畲族自治县民族中学为例
闫 晶1,2，范雪荣1
(1.江南大学 纺织服装学院， 江苏 无锡 214122 2.浙江农林大学 艺术设计学院人文茶文化学院， 浙江 临安 311300)
摘要：畲族青少年是畲族文化传承的主体，也是在当今社会生活教育体制下文化涵化程度最高的畲族一代，但是畲族青少年民族文化处于何种认知状态尚不清晰。以畲族服饰文化为切入点，以浙江省景宁畲族自治县民族中学的畲族学生为核心调查对象汉族学生和汉畲教师为对比调查对象，在进行半结构式访谈的同时，通过问卷调查与统计分析掌握畲族青少年对服饰文化的认知状况，并基于生态后现代主义理论对畲服传承问题与现状进行分析，以期为畲族服饰文化的良好传承提供参考依据。
关键词：畲族青少年；服饰文化；认知现状；问卷调查；生态后现代主义理论
中图分类号：TS941.12 文献标志码：A 文章编号：1001-7003(2017)00-0000-00 引用页码：
收稿日期：2016-09-13；修回日期：2017-00-00
基金项目：浙江农林大学生态文明研究中心预研基金项目(ST1402Z)；浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目(2014QN028)
作者简介：闫晶(1979—)，女，副教授，博士，主要民族服饰文化。通信作者：范雪荣，教授，wxfxr@163.com。
Research and analysis of She teenagers: case study of Jingning She Autonomous County Ethnic Middle School in Zhejiang province
YAN Jing1,2, FAN Xuerong1
(1. College of Textile and Clothing, Jiangnan University, Wuxi 214122, China; 2a. School of Art Design; 2b. Humanities and Tea Culture, Zhejiang Agriculture Forestry University, Lin’an 311300, China)
Abstract: She teenagers are the main inheritor of She culture, and also the best educated group among She people in modern times. But it is uncertain how She teenagers consider their ethnic culture. This paper is intended to focus on the costume culture of She people to study and analyze She teenagers’ recognition of their ethnic costume culture by means of questionnaire survey and statistical analysis over the She students of Jingning She Autonomous County Ethnic Middle School, and comparative study and semi-structured interview over Han students, Han teachers and She teachers, and analyze the problems and current situation of inheritance of She ethnic costume according to the ecological postmodernism theory, with a hope to provide a reference basis for inheritance of She ethnic costume culture.
Key words: She teenagers; costume culture; cognitive situation; questionnaire survey; ecological postmodernism theory
畲族在中国主要分布福建、浙江、广东、江西、安徽等地区，是为数不多的主要聚居于华东地区的少数民族之一。据全国第六次人口普查统计，截止2010年11月1日畲族人口为708 651人。畲族作为中国众多民族中的一员，有其自身独特
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