百里远足活动表彰会主持词精选.doc

百里远足活动表彰会主持词 来源百里远足活动表彰会主持词 主持：甲老师乙同学 乙：百里徒步练毅力，是谁，用起泡的双脚丈量这一百华里？ 甲：远足放飞逐梦想，是谁，在荆棘路上洒下片片欢歌笑语？ 乙：是谁，用坚强的意志书写青春日记？ 甲：是谁，给这春天注入生机与力量？是我们十五中的兄弟姐妹，艰难困苦我们共同扛起，精彩瞬间我们一起铭记！ 乙：xx十五中近期举行的百里远足活动，使我们受益匪浅感受颇深。今日我们在此隆重集会，重温它日的片段，对活动中的优秀个人和集体进行表彰。 甲：下面我宣布xx市第十五中学百里远足活动表彰大会现在开始！ 乙：首先来让我们共同回顾一下当日的精彩瞬间吧！ （播放回顾总片段） 甲：xx，这次百里远足活动给我最大的感受用一个词概括就是感动。令我们感动的人物和场景实在是太多了。给我印象最深的是这样一位同学，他的体格比别人大，他面对的困难比别人更大，他在行走过程中虽然满脸痛苦，但他却从未想过放弃，他就是在高一14班的几个小伙子共同搀扶下拖着200多斤的身躯坚持走完全程的xx同学。 乙：是啊，据我所知（高一19班xx也用近200斤的身躯走完了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，还坚持走完一百里全程，从未掉队）……我也是受这种感动的力量支撑才走完全程的。可以肯定每个班级都有令人感动的人和事。 甲：所以我们今天所要颁发的第一个奖项就是：“感动班级人物奖”。获得此奖项的有：高一（12）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx； 乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班：xx；高一（20）班：xx。掌声请获奖同学上台领奖。 由请高一年级全体班主任上台为感动班级人物颁奖。 （班主任为本班学生颁奖，播放颁奖音乐） 乙：甲老师，不知道您有没有注意到，在我们的征途中还有这样一些人，他们不仅背着自己的行囊，而且，他们的双手还拎着别人丢弃的垃圾，他们是新世纪的文明者，环保精神的践行者，他们就是崇高的绿色环保使者。 甲：的确，这些人真的非常不容易，他们给我给留下的印象也非常深刻，其中有两个场景对我触动很大。高一（12）班xx（清理好自己的垃圾还及时提醒他人收拾场地）；高一（13）班xx（及时清理别人的垃圾）；高一（20）班xx（积极将垃圾收好带回学校）。 乙：下面我们要颁发的奖项是“绿色环保使者奖”。获得此奖项的有：高一（12）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx； 甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班：xx；高一（20）班：甲哲。掌声有请获奖同学上台领奖。由请班主任老师为绿色环保使者颁奖。 （宗主任为绿色环保使者颁奖，播放颁奖音乐） 乙：谢谢我们的感动班级人物和绿色环保使者，春天的温暖，收获的却是秋天的硕果累累。 我们的背包塞满了食物和日常用品，路就这样开始走，同学们给的感动就像落叶归根般，坠在我心间。几分忧郁，几分痛苦都心甘情愿，你们的付出像落叶归根，一直陪伴在大家身边。下面有请十三班宛硕，为我们带来落叶归根 甲：xx，我想咨询你一个问题。走在路上很累，是不是坐在车上就特别轻松？ 乙：当然不是，我们班同学可有这样的切身体会，坐在宣传车上非常颠簸，还经常晃动，而且工作也很多，并没有休息的时候！ 甲：的确，其实我也知道那种滋味不好受，宣传员们也很辛苦。一声声嘹亮而又鼓舞士气的呐喊，一句句振奋而又响彻心扉的壮语，都出自他们之口，一百华里的疲惫也无法压制着青春的分贝，在我们无助、失落、乃至想放弃时，是他们的声音鼓舞着我们克服困难、勇往直前。 另外还有一种情况，走在队伍的最后比走在队伍的前方要消耗体力，因为间距的问题他们要经常跑动。我们的队伍中有这样一个群体：他们不但要经常跑动，而且还要经常从队伍的最后冲到最前。 乙：你说的那是我们的安全员吧。不管是宣传员还是安全员，他们都以志愿者的身份参与到远足服务大军中来。 甲：真的非常感谢他们，参与我们的宣传工作的有：高12班xx，高13班xx，高14班xx，高15班xxxx 乙：还有高16班xxxx，高17班xx，高18班xx，高19班xx，高20班xx 甲：参与我们的安全保卫工作的有：高12班xx，高15班xx，高16班xx 乙：高17班xx，高18班xx，高19班xx，高20班xx 甲：下面有请我们的宣传员代表xx和安全员代表xx上台领奖。有请xx老师、xx老师为他们颁奖。 （为优秀青年志愿者颁奖，播放颁奖音乐） 乙：下面由我来宣读百里远足活动组委会为我们的最佳宣传员授予的颁奖词：一百华里，他们的声音不曾停息。悠扬的歌声由他们为我们播放，动听的声音从他们内心深处散发，疲惫时是他们给我们安慰，懈怠时他们给我们鼓励，放弃时他们给我们勇气，感