（语文教学设计精选）人教版八年级语文上《蜡烛》教学设计.docVIP

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2018-02-06 发布于福建
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人教版八年级语文上《蜡烛》教学设计一、教学目标 (一)知识目标： 1.识记重点字词 2.分析品味重点语句，把握文章思想感情 (二)能力目标： 1.分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界; 2.体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。 (三)德育目标：教育学生珍视现在的幸福生活，努力捍卫世界和平。二、重点难点：通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。三、教学媒体：投影仪、录音机四、教学过程：第一课时 (一)导入：同学们，今天我们来上第三课《蜡烛》。你们应该都有用过蜡烛吧，那我考考你们：我们经常什么时候、什么场合用到蜡烛?(提问：让学生思考后回答) 思考：(一) 文章的哪些部分感动了你?为什么它使你感动?如果作者换一种写法，你还会被感动吗? 思考(二) 战争留给我们的是什么?战争留给一个民族的是什么?在面临战争，面临灭亡的时刻，每个国家的人民表现出来的又是什么?