人教版历史八年级下册4-5课工业化起步-三大改造复习提纲.docVIP

人教版历史八年级下册4-5课工业化起步-三大改造复习提纲.doc

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人教版历史八年级下册4-5课工业化起步-三大改造复习提纲

提示:请同学们在抄题之前,先检查一下书上是否有相关内容,以便于补充,也避免抄重复。 抄P18——20页 一、一五计划实施的重要条件是什么? 1、祖国大陆实现了解放,各族人民实现了大团结。2、新生的人民政权得以巩固。 3、国民经济获得了恢复和发展,为国家有计划地进行社会主义建设创造了条件。 4、抗美援朝胜利,社会主义建设有了相对稳定的国际国内环境。 5、在国民经济恢复阶段,积累了一定的建设经验。 6、苏联的社会主义建设成就,为我国提供了经验和帮助。 二、新中国社会主义工业化为什么首先发展重工业? 1、建国初期工业水平很低,工业基础薄弱,门类不全,而重工业是工业化的基础。2、面对帝国主义的孤立、威胁、包围,建立国防现代化的基础。3、当时我国几乎没有重工业,党和人民迫切希望改变国家工业落后的面貌。4、受苏联模式的影响。 三、阅读P18表格,回答下列问题; 1、其内容说明了什么?中国的钢、电产量落后于印度、美国,我国工业水平很低,工业基础薄弱。2、2、造成表格中情况的原因有哪些?P18第一段前二行:由于帝国主义的长期掠夺,国民政府的搜刮、多年战争的破坏。 3、针对表格中的情况,我国政府采取了什么措施?有什么作用? 措施;制定并实施了一五计划。作用:P19页最后三行:我国开始改变了工业落后的面貌,向…. 四、一五计划取得成就的原因(一五计划提前完成的国内国际有利因素有哪些?): 1、国内原因:(1)党的正确领导和正确的方针政策,重视科技和人才; (2)土地改革完成,国民经济的恢复发展,奠定了经济基础; (3)祖国大陆统一,国家政权巩固; (4)人民群众艰苦创业、社会主义建设热情高涨; (5)一届人大召开和第一部社会主义类型宪法的制定,进一步发扬社会主义民主,团结和调动全国 人民参加社会主义经济建设。 (6)抗美援朝胜利,相对稳定的和平环境 2、国际因素:(7)苏联经济、技术方面的援助。 五、抄P21页 《宪法》图旁边(注意:上课时抄过一部分) 1、1954年宪法颁布的背景: 1)新民主主义革命胜利,建立了新中国,人民成为国家的主人。 2)人民政权得到了巩固。 3)国民经济得到恢复和发展:土地改革完成,一五计划和三大改造正在进行。 4)人民代表大会召开。 5)西藏和平解放,祖国大陆统一。 6)抗美援朝胜利,赢得了相对稳定的国内外环境。 2、宪法颁布的作用;宪法颁布的意义1)2)+ 3)有利于国家民主法制建设 4)有利于调动各族人民建设 社会主义的积极性。5)有利于促进国家经济的发展,推动社会进步。 3、人民代表大会制确立的背景:1)2)3)4)一届人大召开,1954年宪法颁布。5)6) 其余几点与1954 宪法颁布的背景同。 抄P17页彩页 一、社会主义道路的探索 1、社会主义过渡时期: 1)建立社会主义政治制度:召开一届人大,制定第一部社会主义类型宪法,确立我国根本政治制度是人民代表大会制。 2)经济上:(1)实施一五计划,奠定社会主义工业化的基础 (2)建立社会主义经济制度:完成三大改造,初步建立社会主义的基本制度,进入社会主义初级阶段。 2、1956—1966全面社会主义建设时期: 1)探索建设社会主义道路的良好开端:召开中共八大,正确分析了我国社会主义初级阶段的国情,确定党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。 2)探索失误:(1)1958年提出社会主义建设总路线 (2)1958年发动大跃进和人民公社化运动 3)纠正错误:1961年调春全面整国民经济,恢复发展生产。 3、1966—1976文化大革命时期: 1)探索失误:发动“文化大革命”,导致十年内乱。 2)纠正错误:粉碎“四人帮”,结束文化大革命。 4、1978年以来社会主义现代化建设新时期: (1)召开十一届三中全会,全面拨乱反正,做出把党的工作重心转移得经济建设上来,实行改革开放,进入社会主义现代化建设的新时期 (2)找到建设有中国特色的社会主义道路 (3)提出一国两制,推进祖国统一大业。 抄P27—29页 一:探索建设社会主义道路的前提:新中国成立,人民政权巩固,社会主义制度确立。 二;(1956—1976)探索建设社会主义道路的背景: 国内:1)新中国的建立和巩固,是根本的政治前提。2)三大改造完成,社会主义制度基本建立,提供了制度前提。3)土地改革完成,一五计划实施,提供了物质保障。4)第一部社会主义类型宪法的制定,提供了法律保障。5)西藏和平解放,大陆统一;抗美援朝胜利,赢得了稳定的国内外环境。 国籍:1)世界经济与科技迅速发展。2)得到苏联的援助。 三:八大召开的背景: 1、国内:1)三大改造基本完成,社会主义制度基本建立;我国进入社会主义初级阶段。2)实施了

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