新概念英语教案_第一册_141+142.docVIP

【前10分钟】检查和复习。10’ Lesson 141 - Sallys first train ride Lesson 142 - Someone invited Sally to a party / Sally was invited to a party 一、教学重点 1、词汇：被动语态，过去分词。 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题（详见右框）。3’ 2、听一遍音频，掌握大意。2’ 3、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’ 4、提出问题：Why was the mother embarrassed? 看一遍视频，解答问题。3’ 5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’ 6、再听一遍音频，逐句跟读。2’ 【第二节课】 1、复述课文。15’ 2、讲解过去完成时。10’ 3、根据图片演练Lesson 142的句型（详见课本）。15’ 4、绕口令。10’ 【第三节课】 1、做288页的书面练习。10’ 2、听写Lesson 141、142的单词，记忆法指点。10’ 3、听一首英文歌曲。7’ 4、背课文比赛。20’ 5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’ 6、布置作业：练习册，背课文和单词。1’ 三、精讲课文 1．my four-year-old daughter 我那4岁的女儿 four-year-old 是名词 daughter的定语。各词用连字符连在一起，构成一个复合形容词。注意在这个复合词中仅用 year，而不用复数： a thirteen-year-old girl 一个13岁的姑娘 2．… Sally was invited to a childrens party. ……萨莉被邀请去参加一个儿童聚会。 这是一个被动语态的例子。在英文中，如果想避免用含混不清的词（如 someone等）作主语，常常可使用被动词态。（具体请参见本课语法部分。）被动语态由相应的be动词加上过去分词构成： It is repaired regularly. 它定期修理。 They are corrected regularly. 它们得到了定期校正。 He was met at the station this morning. 今早有人在车站接他。 3．a middle-aged lady 一位中年女士 middle-aged是一个复合形容词，由名词+过去分词构成。又如： hand-made 手工制作的 4．opposite Sally 在萨莉的对面 这是介词短语，作状语，表示sat的具体情况。 5．take out 拿出 6．make up her face 往她的脸上化妆 make up意为“化妆”、“打扮”（指擦胭脂、抹粉）。 7．To make myself beautiful … 把自己打扮漂亮…… 这是一个省略句，句首省略了I am doing that，而只留下这个作目的状语的动词不定式短语。 8．put away 收拾好，储存备用 四、总结与练习 被动语态（1） 英语动词有主动语态和被动语态之分。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物。在被动句中，主语是动作的承受者。 在英语中被动词态用得很普遍，这样做可以避免用不明确的词作主语，或是将说话的重点放在事件而不是造成该事件的人或物上。 被动语态的构成： be +过去分词。 过去分词不一定指过去。请看例句： （1）一般现在时形式： am/are/is +过去分词： The room is aired regularly. 这个房间定期通风。 The knives are sharpened regularly. 刀定期磨。 （2）一般过去时形式： was/were +过去分词： She was dressed in red. 她身穿红色衣服。 The windows were opened this morning. 窗户今早是开着的／被打开了。 （3）英语中表达感情的动词通常可用于被动式，这些动词如 amuse, embarrass, worry, surprise, interest, upset等： She is embarrassed. 她感到尴尬。 2 引入话题： Today we will learn a story about a mother taking a little girl on the train.一个妈妈带着4岁的女儿参加儿童聚会，我们将看到她们在火车上的一段经历。Let’s see listen to the audio and try to understand the main idea of the story.