高一数学3.3.3-3.3.4点到直线的距离与两条平行线间的距离(新人教A版必修2).ppt

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高一数学3.3.3-3.3.4点到直线的距离与两条平行线间的距离(新人教A版必修2)

教学目标: 1、使学生了解点到直线距离公式的推导,能记住点到直线距离的公式,并会应用公式解题。 2、使学生理解什么是两条平行直线间的距离,会将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解。 教学重点:1.点到直线距离的公式及其应用。 2.将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解两条平行直线间的距离。 教学难点:1.点到直线的距离公式的推导。 2.两平行直线间的距离的求法。 * 3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离 3.3 直线的交点坐标与距离公式 两点间的距离公式是什么? 已知点 ,则 x y O 复习引入 Q P y x o 思考:已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0, 怎样求点P到直线l的距离呢? 点到直线的距离 如图,点P到直线 的距离,就是指从点P到直线 的垂线段PQ的长度,其中Q是垂足. (x0,y0) 引入新课 当A=0或B=0时,直线方程为y=y1或x=x1的形式. Q Q x y o x=x1 P(x0,y0) y o y=y1 (x0,y0) x P (x0,y1) (x1,y0) 点P(-1,2)到直线3x=2的距离是______. (2)点P(-1,2)到直线3y=2的距离是______. 练习1 下面设A≠0,B ≠0, 我们进一步探求点到直线的距离公式: [思路一] 利用两点间距离公式: P y x o l Q 法一:写出直线PQ的方程,与l 联立求出点Q的坐标,    然后用两点间的距离公式求得 .     PQ Q x y P(x0,y0) O L:Ax+By+C=0 [思路二] 构造直角三角形求其高. R S 由三角形面积公式可得: 法二:P(x0,y0), l:Ax+By+C=0, AB≠0, O y x l d Q P R S O y x l d Q P R S 由三角形面积公式可得: ? A=0或B=0,此公式也成立, 但当A=0或B=0时一般不用此 公式计算距离. 注: ?在使用该公式前,须将    直线方程化为一般式.   练习2 3、求点P0(-1,2)到直线2x+y-10=0的距离. 1、求点A(-2,3)到直线3x+4y+3=0的距离. 2. 求点B(-5,7)到直线12x+5y+3=0的距离. P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离: 点到直线的距离: 例1:求点P(-1,2)到直线①2x+y-10=0; ②3x=2的距离。 解: ①根据点到直线的距离公式,得 ②如图,直线3x=2平行于y轴, O y x l:3x=2 P(-1,2) 用公式验证,结果怎样? 例题分析 例2:已知点A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求 的 面积 x y O A B C h y x o l2 l1 两条平行直线间的距离是指夹在两条平行直线间的公垂线段的长. 例3、求证:两条平行线l1:Ax+By+C1=0与 l2: Ax+By+C2=0的距离是 Q P 两条平行直线间的距离

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