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22《心正笔正的柳公权》导学案
22、《“心正笔正”的柳公权》导学案
写出本课生字，注音并扩词（至少两个）。
2：多音字组词：
3、、给加点字注音
拼凑 唐高宗 口诀 弦外之音 宫殿 棉袍 罢工 勤俭 财富 圣贤 肖像 钦佩 惹事生非 溺水 惩罚 尽职尽责
4、词语解释：紧凑： 俭朴： 贤良：
铁骨铮铮： 秘诀： 职位：
弦外之音： 沉溺： 垂青：
喜不自胜： 不肖之臣：
名正言顺： 流芳百世：
劝诫： 谏议： 诤臣：
5、近义词：紧凑--- 钦佩-- 惊诧- 俭朴---
6、反义词：紧凑-- 俭朴-- 幸运---
7、读课文
本文按“总—分—总”的思路行文，先概括柳公权的（ ）；然后具体分述他多次（ ）的事情；最后归纳总结其（ ）和（ ）。
三、学习第一、二自然段，精读品味，了解柳公权在书法方面的成就。
1、能概括柳公术在书法方面取得成就的词或句子有哪些？画在书上
2、用课题中的一个词形容他的字——（ ）
3、柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢？请你从中找到一句话来概括。画在书上。
二、精读品味，体验感悟。
1、默读3、4自然段，一次当穆宗问柳公权书法的秘诀时，他豪不犹豫地说：“用笔在心，心正则笔正。”柳公权只是在谈书法吗？
2、为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗？
3、带着理解再读课文第3、4自然段，体会穆宗和柳公仅的对话。
[※柳公权豪不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”读出柳公权的铮铮铁骨，不向当权者奴颜卑膝]
4、默读第二件事，可做简单的画批，一边默读，一边思考：从哪语句能感受到柳公权的“心正笔正”？
※柳公权答首：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜不肖之臣；还应接受劝谏，赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过细枝未节罢了。”
1） 为什么说这是一次机智大胆的直言？
2）为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青？
5、再次有感情地朗读课文第5-8自然段
三、整体回归，总结全文
1、课文重点讲述了（ ）家柳公权的（ ）和（ ）的故事，塑造了一个（ ）的良臣形象。
2、、唐太宗曾说过这样的一段话：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失”。
一个国家君主要容百川之胸怀，纳谏如流，更要有像柳公权这样正直，敢于说真话说实话的忠臣，国家才会兴旺、发展，人民才能安居乐业。
4、想想“用笔在心，心正则笔正”的含义。
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