三年级数学上册2.1认识千克课件2苏教版.pptVIP

认识千克 SJ 三年级上册 二 千克和克 生活中见过这些标识吗？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 1 课堂探究点 2 课时流程 1.比较物品轻重的方法 2.认识千克 3.称物品质量的方法 1 这两袋食品，哪袋重一些？ 探究点 比较物品轻重的方法 1 我用秤称一称。 我用手掂一掂。 称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母 “kg”表示。千克又叫作公斤。 1 先观察左边的秤，在秤面上看到了什么？ 再观察右边的 秤，指针指着刻度几？ 你知道这袋红枣有多重吗？ 你能在秤面上找到2千克、3千克和5千克吗？ 探究点 认识千克 1 小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。 几本数学书大约重1千克？先称一称，再用手掂一掂。 探究点 称物品质量的方法 称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出 或放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？ 我的书包大约重2千克。 小试牛刀 1.说出袋里的食品各有多重。 净含量的意 思是…… 1千克 5千克 小试牛刀 2.你知道它们的载质量各是多少吗？ 1000千克 2000千克 3.看图填一填。 8 7 4 4.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、 数一数，把结果填在表里。 1. 一般物品的轻重可以用手(　　)或用秤(　　)两种方法来比较。 掂 称 小试牛刀 2.