青年教师培训ppt课件(52张).pptVIP

* * * * * * * * * * * * 1358的成长规划 即：一年适应， 三年胜任（站稳讲台）， 五年挑大梁， 八年成长为骨干。 怎样读，读什么？ 这里有这样几个建议： 1、青睐教育名家名著。 如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、杜威的《民主主义与教育》。我们国家当代的教育名人：李镇西《做最好的老师》、魏书生《班主任工作漫谈》、朱永新《我的教育理想》、刘京海《成功教育100例》、李希贵《为了自由呼吸的教育》、肖川《教育的理想与信念》等。 2、关注教育科研方法类图书。 教育科研不再是专业研究人员或高校学者们的专利。中小学教师也可以开展教育科研，开展教育科研不仅能提高教育教学质量，而且有利于我们更新知识、激发创新意识、发展创新能力。像《教育科研技能训练指导》、《怎样写教学论文》、《教师如何做教学研究》等教育科研方法方面的图书我们都可以读。 3、读对课堂教学具有较强指导作用的书。 《怎样听课评课》、《说课艺术》、《新课程优秀教学设计与案例》等，理论联系实际，指导性和借鉴性比较强。 4、基础教育课程改革方面的书。 《教育新理念》《研究型课程》、《探究教学的学习与辅导》《新课程与评价改革》等。 我们读书不一定是为了成为著名的“家”，而是提高我们自己，增长我们的见识，不做井底之蛙，是为了更好的工作。 温馨提示三 我们青年教师在成长过程中要创新学习： 掘取专业发展的源头水 （练功——阅读——新媒体学习——进修） 机会永远留给有准备的人 机会总是留给有准备的人是一个必然规律，这一必然规律体现了“必然”与“偶然”的内在联系，机会是“偶然”，有准备是“必然”，有准备才有机会，没有准备就没有机会，既有准备又遇到了机会，成功也就成了“必然”。 王勃的《滕王阁序》令古今多少文人称赞，这岂是单凭机缘巧合道得尽的？古往今来，哪位成功人士不是靠自己的努力为生命抹上幸运的色彩？ 世界酒店大王希尔顿，早年追随掘金热潮到丹麦掘金，他没有别人幸运，没有掘出一块金子，可他却得到了上天的另一种眷顾。当别人都忙于掘金之时他却忙于建旅店，他顿时成为了有钱人，也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。 一个人要学会创造机遇，用自己的聪明才智勤奋努力，不断进取，踏踏实实地耕耘，才能获得成功。当机遇敲门的时候，要是犹豫着该不该起身开门，它就去敲别人的门了。 你知道圣经上第129条说的是什么吗？ 有个年轻帅气的牧师开车在路上，见到路旁有个漂亮的修女，便停车主动载她一程。 她进车后便翘起脚来，让她可爱的美腿从长袍中露了出来。牧师看了一眼高兴的差点让车子出了意外。 在控制车子后，他偷偷摸摸的将他的手往美腿上移动。修女看了看他便说：「神父，记得圣经第129条是什么吗？」 神父脸红，连忙道歉，说自己不是有意的，并迅速移开了手。 在几次换档之后，他的手又再次滑向美腿。 修女又说：「神父，记得圣经第129是什么吗？」神父又一次道歉：「对不起，妹妹，一不小心又碰倒了。」 到达修道院后，修女下车给了他一个寓意深长的一眼就走了。 当神父回到教堂，急忙拿出圣经查看圣经129条是什么。结果圣经129条说道：「走向前并寻求，再更深入一点，你会找到荣耀的。」牧师非常惊讶和后悔：上帝啊！对自己的业务不熟悉失 去多么可惜的机会啊！ 一个成熟的教师有以下的标志。 一、 具有坚定正确的政治方向。 二、具有终身从事教育事业的崇高理想。 三、具有良好的师德修养。 四、 具有丰富的科学文化素质。 五、具有从事教育工作的综合能力。 六、 具备从事教育工作的心理素质。 七、 具备从事教育工作的身体素质。 温馨提示四 我们青年教师在成长过程中要磨砺课堂： 淬炼教育教学的育人力 （观课——仿课——研课——磨课——悟课） 照镜子——晒太阳——做针灸 1、读书、写作。（在博客、微博、空间记录自己的所见所感所想。） 2、书画：练习钢笔字、毛笔字、国画等。 3、体育：球类运动、棋类等。 4、音乐：唱歌、学会一种乐器。 5、舞蹈：女教师可以组织一支舞蹈队。 有这一些兴趣可以培养： 有一些兴趣要适可而止，不能一谈兴趣除了喝酒、打牌、上网外就没有其他的，这样我们的人生就和白开水一样。 说一千到一万，我们需要尽快从“困惑”中走出来，走向阳光，要靠我们自己改变自己。思想不一样了，感觉就会不一样。只有站的高、看的远，我们才能有新的发现；努力让生活充实起来，让所做的事情有意义，我们就会幸福起来。 温馨提示五 我们青年教师在成长过程中要反思研究： 提升专业发展的全属性、幸福感