新闻与通讯阅读指导PPT.ppt

实用文体阅读之“新闻与通讯” 新闻（又称消息），要及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻，泛指消息、通讯、特写、报告文学等；狭义的新闻，专指消息。 新闻的特点：①真实性。让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；②简明性。篇幅短小，语言精炼，简明扼要，针对性强；③及时性。报道迅速及时。 新闻的特点 1、内容构成 时间、地点、人物、事情、原因、过程 2、特点 ①真：真实是新闻的生命 ②新：新鲜，新奇 ③快 ④短：简短才能新、快 ⑤活：灵活、鲜活、有创新　 3、格式 一条新闻，通常包含标题、导语、主体、背景、结语五个部分。 1、标题：主标（正标）、肩标（引标）和副标。三标齐全是消息标题的一种形式。有的消息可以无肩标，可以无副标，但一定要有主标。 ①正标题：是核心－－概括新闻的主要事实 ②副标题：对正标题补充说明，点明意义 ③引标题：主要起渲染、烘托作用 ２、导语 导语是新闻的第一句话或第一自然段，作用在于用简明的文字，概括报道新闻的事实或中心。 例： 十五年谈判风雨兼程，八分钟多哈一槌定音（引题） ?中国昂首跨入世贸大门 ?????????? （主标题） 标志着我国全面融入世界经济主流 ????（副标题） ???（11 月 10 日电）世界贸易组织第四届部长级会议 10 日下午在卡塔尔首都多哈以全体协商一致的方式，审议并通过了中国加入世贸组织的决定。 （导语） ３、主体 是新闻的主干，承接导语，较具体地叙述事件的来龙去脉。 ４、背景 事实的环境、历史条件及原因，可在主体中出现，也可在结尾处出现。 ５、结尾 对全文内容作概括性小结；用启发、激励性语言小结；对新闻事件的发展趋势作出预测，以引起人们的关注；根据所报道的事实，提出值得思考的问题，让读者深入思考。 （其中４、５条不是新闻的必备） 通讯的特点 １、有明确的写作目的（人物通讯，事件通讯） ２、内容丰富，情节清楚，线索清晰 ３、叙事生动，有详有略，突出重点 ４、突出重点人物，兼顾各方 新闻与通讯的比较 1．新闻（消息）一般都是写事的，它交代事实一般是概括性的；通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。通讯内容要求生动，这样表现手法比较多样，需要综合运用表达方式，具有一定的形象性。 2．新闻（消息）叙事简明、篇幅短小；通讯需要生动形象描写、议论等，一般篇幅较长。 3．新闻的时效性比通讯要求更强。通讯允许作者有较充裕的时间搜集材料，从而选择更典型的事例，更全面深刻地反映事物的本质。 4．结构形式，新闻有较固定的结构形式，标题、导语、主体缺一不可；而通讯则比较灵活。 新闻与通讯阅读指导 一、结合文体特点来设题 　　12、每天在我们的身边都有许多事发生，但并不是每件事都能成为新闻。这就是我们平时常说的有没有新闻价值。试简要分析一下本则报道的新闻价值。 (4分) 　　(一点2分，共4 分 ) (1)公司免费提供农户生活用沼气做法新。 (2) 集中生产，分散输送的沼气供应方式新。 21、按照新闻的结构特点，给文章划分层次并概括层意。（6分） 导语：（1）飞天第一人，青年人的偶像 正文：（２—15）英雄的奋斗。 结尾：（16、17）英雄的风采。 23．请依据选文内容尝试给三个部分分拟新闻小标题。（4分） ．一、美国：到处拍照、大声喧哗。二、法国：随地吐痰陋习难改。三、马来西亚：穿着睡衣漫步酒店。 方法指津： 1.分析题干要求，把握答题方向。 2.熟记新闻的相关文体知识，并灵活运用。 3.借助句段压缩的知识。 　　通过提取五“w”来把握新闻的主要内容，使用陈述句式对几个“w”进行语句整合。 　　“拟标题” 不仅要高度概括，还要讲求句子形式的优美，有文采，有吸引力。 二、分析重点词语或句子的丰富含义或艺术表现力。 20．本文倒数第二段划线句子在文中有何作用？请谈谈你的看法。（6分） 　　20．（6分）【答案示例：①在结构上点题，与“复活的‘哥德堡’号”相映成趣。②内容上可以印证上一段“新‘哥德堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、大小上基本相同”的说法。③收束有关背景的介绍，将叙述的焦点重新对准现实。（每答对一点得2分）】 21．作者称“哥德堡”三号为“复活的‘哥德堡’号”，请联系原文谈谈你对这个称谓的感受。（9分） 　　21．（9分）【①“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然地勾连起来了。②是文章中“新‘哥德堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、大小上基本相同”的生动表述，更加形象。③融入了作者的主观感受，表现了对瑞典人的航海梦想和行动激情的理解和共鸣。（每点3分。言之成理即可）】 方法指津： １、把“词语、句子”还原到原文 ２、根据题干要求确定答题的区间 ３、从结构、内容、技巧等多方面思考“重点词、句”的深刻含义或丰富表现力。 ４、筛选整合，按要求答