第三节第一框《分析与综合相结合》 2PPT.ppt

复习提问 1、什么是整体?什么是部分?整体和部分之间是什么关系? 2、人脑是怎样对感性材料进行加工的？ 对感性材料进行分析，分出粗、精、真、伪，并在此基础上，再由此及彼，由表及里，把事物联系起来作出判断，进行推理，这就是综合的过程。可见，我们在思维过程中，要： 分析与综合相结合 分析与综合相结合 1、为什么要运用分析与综合相结合的科学思维方法？ 这是由事物的客观性质所决定的。作为整体的事物，都是由它的各个部分、关系、属性有机组成的统一体，都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的全过程。 什么是光？ 人们分析了光的直线传播、反射、折射，认为光是微粒； 人们又分析研究了光的干涉、衍射现象和其他一些微粒说不能解释的现象，认为光是波； 当人们测出了各种光的波长，提出了光的电磁理论，似乎光就是一种波，一种电磁波。 但是，光电效应的发现又是波动说无法解释的，又提出了光子说。当人们把这些方面的认识综合起来以后，一个新的认识产生了： 光具有波粒二象性。 (1)什么是分析？（见课本P27） (2)分析在认识中有什么作用？ (3)如何正确运用分析的方法？ （阅读课本p27—28页） 2.正确运用分析的方法 1）、分析的含义： 分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。 2）分析在认识中有什么作用？ 分析是研究整体和过程的基础，只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。 3）是不是进行了分析就能正确地认识事物呢？ 不是。 第一、分析只是认识事物的必经阶段。 第二，还有一个正确运用分析方法的问题 如何正确运用分析的方法？ 只分不联 孤立、片面地看问题 “只见树木、不见森林” 分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”，它与综合密不可分。 不仅要分析每一个要素，还应分析要素与要素之间的联系，找出本质性的东西，在整体中把握各个要素。 对于光的认识，孤立地分析反射、折射、干涉、衍射现象，只是导致微粒说与波动说的对立；而把各个方面联系起来，才能认识到光的波粒二象性。 可见，要认识事物的本质，不只是分析就行，还要综合。 什么是综合？ 为什么要进行综合？ 怎样正确运用综合的方法？ （见课本P28-29） 3.综合 1）综合的含义： 综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。 2）综合在认识中有什么作用？ 第一、只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。 第二、系统综合是非常重要的思维方法。 3）如何正确运用综合的方法？ 综合不是简单地机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的内在联系，紧紧抓住对各个部分的研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。 4、分析与综合的关系是什么？ (1)分析与综合密不可分。 分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。 (2)分析与综合相结合的方法有很多，但无论如何，都必须立足于社会实践，从客观存在的实际出发，坚持唯物辩证法，把矛盾分析方法作为核心贯穿于整个思维过程。 例如:毛泽东的《论持久战》 Ａ.分析战争中的中日双方的特点：敌强我弱、敌退我进、敌大我小、敌寡助我多助。 Ｂ.综合：这些特点规定和决定了战争的持久性和最终的胜利属于中国而不属于日本。 方法论: 认识事物时坚持分析与综合相结合的方法,在综合指导下深入分析,在分析的基础上进行综合. 事物的客观性质 决定 分析 综合 含义 作用 方法 含义 作用 方法 综合 分析 统一 核心 方法 矛盾分析法 选择题 1.科学的思维方法对于人们认识世界有重要 作用。伟大的科学家爱因斯坦在创立相对论的 过程中，采用了“思想实验”的方法，它不是在 实验中进行的，而是在抽象思维中探索。这说 明 A.主观想象是把握事物本质的必要途径 B.抽象思维是人们获得正确认识的来源 C.逻辑推理是人们获得新知识的唯一方法 D.运用科学思维方法，进行分析综合，对 认识事物本质与规律起着十分重要的作用 D 2.江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大 会上，在分析中国共产党成立前与成立后各八 十周年的历史后，总结指出：“没有共产党， 就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕 然一新。这就是中国人民从长期奋斗历程中得 到的最基本最重要的结论。”这一最基本最重 要的结论的形成 A.是进行逆向思维的结果