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探析青少年感恩情结失落的原因及对策 　　摘要:感恩是中华民族的传统美德，然而当今许多青少年却缺失感恩意识，应引起广泛的关注。感恩是人应有的基本道德准则，是做人起码的修养。引起青少年感恩情结失落,有家庭、学校、社会等诸多方面的原因，因此要从家庭、学校、社会等角度去培养青少年识恩、知恩、感恩的意识。 　　关键词:青少年；感恩；教育 　　 　　一、青少年感恩情结失落的案例与反思 　　 　　英国著名的成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。然而在市场经济和社会价值多元化的大环境下，青少年却逐渐对别人失去了起码的感激、尊敬之情，以下是笔者亲眼目睹的几个镜头： 　　镜头一：办公室内，班主任在和一学生谈心，该生在幼年时由于家庭情况特殊，父母把他寄养在外，致使其从小在内心就与父母产生了隔阂。以下是这个学生对老师讲的一段话：我恨他们，既然他们生了我，为什么又要“抛弃”我，难道在那时就我是多余的吗？我一辈子也不会原谅他们！ 　　镜头二：值母亲节将要来临之际，老师正在做感恩母爱主题班会动员，当讲到九八年洪灾发生，面对滔滔洪水，墙倒屋塌，一位年轻母亲把孩子放入一个仅能承载一个人重量的木盆逃生，而不谙水性的母亲却毅然跳入了滚滚洪流时，学生中传来了一声：“假如我是这位母亲，我得先拯救自己的生命，留得青山在，不怕没柴烧。” 　　镜头三：教室里，老师正在声泪俱下地讲着十大感动人物丛飞的故事。忽然，从教室的角落里传来一个细小的声音：“傻冒，世界上竟还有这样的人，我可不要成为这样的人，自己都没钱看病了，还要往外捐！” 　　类似的事情在其它地方也时有发生，广州某重点中学一位教师带学校优秀学生外出交流访问，乘车时因人多座位少，她和校长只好坐在车门槛上，没有一个同学给让座，在几天乘车时间里，一直如此。 　　．．．．．． 　　所有这些都说明了什么？这些青少年心中的冷漠足以令人震撼，试想一下，一个连生他养他的父母都不爱的??，他还能爱谁呢？一个对生命都漠不关心的人，他又能去关心谁呢？“优秀”学生对自己师长尚且如此，对他人又如何呢？这些学生说的、做的或许是真话、实情，但却真实地反映出他们的内心情感世界的自私，狭隘与麻木。“少年志则中国志，少年富则中国富，少年强则中国强，少年努力则中国努力……”以此类推，如果我们未来的青少年一代只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知回报；只知接受，不知责任……那么未来的中国将会是什么样子，可想而知。 　　 　　二、青少年感恩情结失落的原因探析 　　 　　当代青少年心中缺少感恩意识，究其根本原因是因为他们没有意识到感恩应是社会上每个人都应有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一种不可推辞的责任。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报他人帮助之情，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。我们应该感恩父母，因为父母给予了我们生命；我们应该感恩他人，因为他人教会我们如何去适应社会；我们应该感恩整个世界，因为整个世界给与了我们生存的空间。每个人都应有一颗感恩的心，人有了感恩的心，人与人之间、人与自然之间、人与社会之间才会变得更加亲切、更加和谐。 　　除此之外，以下几个原因也不容忽视。问题主要表现在： 　　（一）家庭教育的失误――过分溺爱。以下是笔者对我校学生家长所做的问卷调查中的两道题目： 　　1、在家里你让孩子参加家务劳动的情况。 　　调查情况如下：A、经常（3人），B、偶尔（10人 ），C、几乎没有（23人），D、没有（9人）。 　　2、你与孩子倾心交流的次数。 　　调查情况如下：A、经常（5人），B、偶尔（15人 ），C、几乎没有（18人），D、没有（7人）。 　　在第一题中，被调查人数共45人，而“几乎没有”和“没有”让孩子参加家务劳动的家长就有32人，占到了被调查总人数的71%；在第二题中，“几乎没有”和“没有”与孩子倾心交流的家长就有25人，约占到被调查总人数的56%。这些数据说明了什么？说明了在当今家庭中，孩子是“中心”，孩子在家里所承担的义务是少而又少，长期下来，使他们认为家务是家长理所应当做的事，与自己无关，自己参与家务是额外劳动。也正因为这样，孩子在成长的过程中就逐渐形成了只知索取，不知回报的心理定势；说明了父母对孩子的关爱更多地是停留在学习成绩和物质层面上，在孩子心灵成长过程中，缺少与孩子的沟通，忽视对孩子进行最基本的道德和感恩意识的教育，使孩子没有感恩之类的情感体验。 　　（二）学校教育的失衡――重智轻德。由于当前教育评价体系不完善，许多学校仍在片面追求升学率，致使这些学校的办学思想不端正，学校领导只抓教学，忽视德育；老师只顾教