一次函数反比例函数教案和.docVIP

授课目的与考点分析： ⒈结合实例，了解常量、变量和函数的概念，体会“变化与对应”的思想. ⒉会确定函数自变量的取值范围，即能用三种方法表示函数，又能恰当地选择图象去描述两个变量之间的关系. ⒊理解正比例函数、反比例函数和一次函数的概念，会画他们的图象，能结合图象讨论这些函数的基本性质，能利用这些函数分析和解决简单的实际问题. 二、授课内容： 【知识回顾】 知识脉络（教材相应章节重要内容的结构与联系） 2、考点详解（教材相应章节重要内容整理） 1、平面直角坐标系：平面内两条有公共原点且互相垂直的数轴构成了平面直角坐标系，坐标平面内一点对应的有序实数对叫做这点的坐标。在平面内建立了直角坐标系，就可以把“形”（平面内的点）和“数”（有序实数对）紧密结合起来。 2、函数的概念：设在某个变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它相对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量。 3、自变量的取值范围：对于实际问题，自变量取值必须使实际问题有意义。对于纯数学问题，自变量取值应保证数学式子有意义。 4、正比例函数：　　如果y=kx(k是常数，k≠0)，那么，y叫做x的正比例函数． 5、正比例函数y=kx的图象： 　　过（0，0），（1，K）两点的一条直线． 　　　　　　　　　　 　　　　 6、正比例函数y=kx的性质 (1)当k0时