福建省泉州市晋江市季延中学2014-2015学年高一上学期期中数学练习试卷.docVIP

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福建省泉州市晋江市季延中学2014-2015学年高一上学期期中数学练习试卷

2014-2015学年福建省泉州市晋江市季延中学高一(上)期中数学练习试卷 一、选择题 1.(3分)如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是() A. ①是棱台 B. ②是圆台 C. ③是棱锥 D. ④不是棱柱 2.(3分)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},则?UA=() A. ? B. {2,4,6} C. {1,3,6,7} D. {1,3,5,7} 3.(3分)若函数则f(log43)=() A. B. 3 C. D. 4 4.(3分)已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,那么原△ABC的面积为() A. B. C. D. 5.(3分)设<()b<()a<1,则() A. a<b<0 B. b>a>1 C. 0<b<a<1 D. 0<a<b<1 6.(3分)已知函数y=f(x)在R上为奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2﹣2x,则当x<0时,f(x)的解析式是() A. f(x)=﹣x(x+2) B. f(x)=x(x﹣2) C. f(x)=﹣x(x﹣2) D. f(x)=x(x+2) 7.(3分)一个体积为12的正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的侧视图的面积为() A. 6 B. 8 C. 8 D. 12 8.(3分)函数y=x2﹣2tx+3在[1,+∞)上为增函数,则t的取值范围是() A. t≤1 B. t≥1 C. t≤﹣1 D. t≥﹣1 9.(3分)已知是[0,1]上的减函数,则a的取值范围为() A. (0,1) B. (1,2) C. (0,2) D. [2,+∞) 10.(3分)一个几何体的三视图如图所示(单位长度:cm),则此几何体的体积是() A. 112cm3 B. cm3 C. 96cm3 D. 224cm3 11.(3分)已知f(x)=2|x﹣1|,该函数在区间[a,b]上的值域为[1,2],记满足该条件的实数a、b所形成的实数对为点P(a,b),则由点P构成的点集组成的图形为() A. 线段AD B. 线段AB C. 线段AD与线段CD D. 线段AB与BC 12.(3分)若一个棱长为a的正方体的各顶点都在半径为R的球面上,则a与R的关系是() A. R=a B. R=a C. R=2a D. R=a 二、填空题 13.(3分)函数f(x)=()的单调增区间为. 14.(3分)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为. 15.(3分)已知三棱台ABC﹣A1B1C1中,S△ABC=25,S=9,高h=6.则 (1)三棱锥A1﹣ABC的体积=; (2)求三锥A1﹣BCC1的体积=. 16.(3分)若函数f(x)为定义在R上的奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又f(2)=0,则不等式xf(x)<0的解集为. 三、解答题 17.已知全集U=R,集合A={x|x<﹣4,或x>1},B={x|﹣3≤x﹣1≤2}, (1)求A∩B、(?UA)∪(?UB); (2)若集合M={x|2k﹣1≤x≤2k+1}是集合A的子集,求实数k的取值范围. 18.计算下列各题: (1)计算的值. (2)计算的值. 19.设函数, (1)求证:不论a为何实数f(x)总为增函数; (2)确定a的值,使f(x)为奇函数及此时f(x)的值域. 20.如图所示,一个空间几何体的正视图,侧视图,俯视图为全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角边为1 (1)画出几何体的直观图; (2)求几何体的表面积和体积. 21.已知圆锥的母线长为10cm,底面半径为5cm, (1)求它的高; (2)若该圆锥内有一球,球与圆锥的底面及圆锥的所有母线都相切,求球的体积. 22.设函数 (1)当a=0.1,求f(1000)的值. (2)若f(10)=10,求a的值; (3)若对一切正实数x恒有,求a的范围. 2014-2015学年福建省泉州市晋江市季延中学高一(上)期中数学练习试卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1.(3分)如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是() A. ①是棱台 B. ②是圆台 C. ③是棱锥 D. ④不是棱柱 考点: 棱台的结构特征. 专题: 计算题;空间位置关系与距离. 分析: 利用几何体的结构特征进行分析判断,能够求出结果. 解答: 解:图①不是由棱锥截来的,所以①不是棱台; 图②上、下两个面不平行,所以②不是圆台; 图③是棱锥. 图④前、后两个面平行,其他面是平行四边形,且每相邻两个四边形的公共边平行,所以④是棱柱. 故选C. 点评: 本题考查几何体的结构特征,解题时要认真审题,注意熟练掌握基

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