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郝春玉 倍的认识课堂实录.docVIP

郝春玉 倍的认识课堂实录.doc

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    郝春玉 倍的认识课堂实录

    倍的认识 郝春玉 执教 （昌平城北中心东关小学） 禹芳 评析 （昌平城北中心小学） 杜志红 指导 （昌平区教师进修学校） 教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材 第三册 第75页 教学目标：　1、知道“倍”是由两个数量比较得到的。能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍。、培养学生观察比较能力和有条理的口头表达能力，培养学生学数学的兴趣。3、渗透比的思想方法和变与不变的辩证关系。 2倍 4倍 4（2+2） 2倍 白兔和灰兔比 4的3倍就是3个4 把2只灰兔看成1份 （3个4）是（4）的3倍 8（4+4）（2+2+2+2） 白兔有这样的3份 白兔是灰兔的3倍

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