重庆市江津中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版).docVIP

重庆市江津中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版).doc

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重庆市江津中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)

2016-2017学年重庆市江津中学九年级(上)期中化学试卷   一、选择题(共16小题,每小题2分,满分32分) 1.我们开始化学科的学习一段时间了,已经建立了许多科学的化学观念.以下说法错误的是(  ) A.化学的研究对象是现有的物质和自然界原本没有的物质 B.千万年前恐龙体内的某个原子可能在我的体内 C.我们在削苹果时,可能会将个别原子分成更小的微粒 D.某化妆品的电视广告宣传语:“本产品不含任何化学性质”是伪科学说法 2.深秋时节,我们的身边发生了许多变化,以下变化中属于化学变化的是(  ) A.空中秋雨绵绵 B.江水变得澄清 C.果园桔子红了 D.树叶飘落地面 3.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)(  ) A.B.C.D. 排空气法收集氧气,氧气从A端进排水集气法向上排空法用高锰酸钾制氧气 4.2016年初,习近平总书记在考察重庆市强调,修复长江生态环境,不搞大的产业开发.据化学角度看,下列说法不对的是(  ) A.大力发展新能源汽车,可以缓解大气污染 B.长江沿岸兴建化工厂,促进地方经济发展繁荣 C.长江沿岸农业生产中提倡喷灌、滴灌的方式,提高水的利用效率 D.大量使用化肥,容易引起“水华”“赤潮”现象 5.下列有关空气及其成分的说法中,正确的是(  ) A.张青莲通过实验,得出了空气是由氧气和氮气组成的 B.氮气、稀有气体因化学性质不活泼,故可作保护气 C.工业上可以用空气为原料制得氧气是化学变化 D.以空气为原料可分离出氢气 6.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,笑气是氮的一种氧化物,该氧化物中氮元素的化合价为1价,则笑气的化学式为(  ) A.N2 B.N2O C.N2O3 D.NO2 7.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  ) A.丁是该反应的催化剂 B.参与反应的甲、丙的质量比为7:10 C.该反应的基本类型是分解反应 D.参与反应的乙、丙的质量比为3:17 8.下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是(  ) A.分子停止运动 B.分子体积缩小 C.分子间间隔减小 D.分子种类发生变化 9.化学实验操作中的“先、后”顺序直接关系到实验的安全和成败,下列有关操作的说法中,错误的是(  ) A.连接玻璃管和橡胶管时,要“先”将玻璃管用水润湿 B.检查装置气密性时,在用手握住容器外壁前,要“先”将导管放入水中 C.加热高锰酸钾并用排水法制氧气实验结束时,要“先”移走酒精灯 D.点燃氢气等可燃气体前,要“先”检验气体的纯度 10.下列实验现象描述正确的是(  ) A.红磷燃烧,产生大量白雾 B.蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水 C.硫粉燃烧时,燃烧匙中的硫变为液态 D.电解水实验中,正极的气体是负极气体体积的2倍 11.如图是表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(  ) A. B.C. D. 12.NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.对NO的猜想或评价正确的是(  ) A.易溶于水 B.可能极易与氧气反应 C.易与水反应 D.有害无利 13.如图四位同学描述的是同一个化学符号,它可能是(  ) A.B. H2CO32HNO3 C.D. CH4 HClO3 14.我国药学家屠呦呦于数年前发现了青蒿素(化学式为C15H22O5,是一种用于治疗疟疾病的特效药).因该药物的发现,2015年10月,屠呦呦因此获得了该年度诺贝尔医学奖.下列有关青蒿素的说法正确的是(  ) A.青蒿素是氧化物 B.一个青蒿素分子中有42个原子 C.青蒿素由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成 D.青蒿素分子是由碳元素、氢元素、氧元素三种组成 15.人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝,结合图中信息判断,下列叙述正确的是(  ) A.碘是金属元素 B.碘原子的相对质量是53 C.碘离子(I﹣)的核外电子数为54 D.碘原子核外有5个电子层,在化学反应中易失去最外层电子 16.化学概念可以从“一定”、“不一定”的角度理解.下列说法有误的是(  ) A.催化剂的质量和化学性质在化学反应前后一定不变 B.原子一定是最小粒子,不能再分 C.氧化反应“不一定”是化合反应 D.只含一种元素的物质“不一定”是单质   二、填空题(共5小题,每空1分,满分20分) 17.用化学符号填空: 2个氢原子  ; 构成“硫酸铜”的阴离子是  ; 标出五氧化二磷中磷元素的化合价  . (2)说出符号“Mg2”中数字“2”的含义:

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