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古诗鉴赏题型分类及规范作答（四） 赏析语言特色和诗歌风格 ;【知识点击】 ;（1）清新 用语新颖，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。 大部分山水田园诗人，如王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。 如杜甫《绝句》：“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。 ;（2）平淡 又称质朴，语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，于平淡之中蕴涵着深意，体现了诗人的真功夫，正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。如：陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。 ;（3）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。如：李白《古朗月行》中的“小时不知月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”。写出儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月亮的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。 ;（6）含蓄委婉 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。 （7）明快简洁 干净利落，言简意赅。如白居易的新乐府诗。 ;诗歌的个人风格类 陶渊明（朴素自然）、杜甫（沉郁顿挫）、 白居易（通俗易懂）、李白（豪迈飘逸）、 王昌龄（雄健高昂）、杜牧（清健俊爽）、 李商隐（朦胧隐晦）、王维（诗画一体）、 温庭筠（绮丽香艳）、高适（悲壮苍凉）、 李清照（婉约凄切）、陆游（悲壮爱国）、 辛弃疾（气势雄壮）、李煜（伤感细腻）、 范仲淹（苍凉悲壮）、苏轼（旷达豪迈）。 ;（1）绚丽工整 如 杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”该诗“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”，词工语丽，因而博得“旷代之作”、“古今七言之冠”的盛誉。白居易《钱塘湖春行》中间两联：“几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”用笔细腻，用语工整，从早春景色的描写中透出姹紫嫣红的盎然春意，景象饱满。 ;（2）雄浑壮阔（雄健、境界辽阔） 骨力雄健，气势浩瀚，境界辽阔。雄浑辽阔是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐朝气蓬勃的活力和欣欣向荣的景象，其中以高适、岑参为代表的边塞诗作，大多具有此特征。王昌龄《出塞》：“青海长云暗雪上，孤城遥望玉门关。”孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。” ;（3）悲壮慷慨 此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如：陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下”。诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。 ;用来答题的词： 清新自然（淡雅）、 明白晓畅（明快浅显）、 朴实无华（平淡自然）、 华美绚丽（辞藻华丽）、 委婉含蓄、笔调婉约、简练生动、 雄浑豪放（慷慨悲凉）、沉郁顿挫。 ;【题型·答法】 ;3、答题示例： 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 请分析这首诗的语言特色。 这首诗语言明白晓畅、多用口语（步骤一）。“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨，“莫教”、“惊妾梦”等语言口语化，民歌色彩浓厚（步骤二）。表达了闺中少妇对征人的怀念之情（步骤三）。 ;二、赏析诗词风格型： 1、一般提问方式： ①显性设题——告诉考生本诗的风格特点，让考生分析； ②隐性设题——告诉考生某一著名诗人的诗风，然后暗示本诗的诗风。暗藏玄机在于“相近”，其中还含有“简单阐述与比较”的意思。 ③综合设题——结合艺术手法一起考查。 ;2、答题示例①：　　　　 卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲