陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高一上学期期中数学试卷.docVIP

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陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高一上学期期中数学试卷

2014-2015学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(5分)设集合M={x|﹣3<x<2},N={x|1≤x≤3},则M∪N=() A. [2,3] B. [1,2] C. (﹣3,3] D. [1,2) 2.(5分)若f(x)=,则f(3)=() A. 2 B. 2或﹣2 C. D. ﹣2 3.(5分)函数y=ax在[0,1]上的最大值与最小值这和为3,则a=() A. B. 2 C. 4 D. 4.(5分)函数y=﹣x2+2x﹣1在[0,3]上最小值为() A. 0 B. ﹣4 C. ﹣1 D. 以上都不对 5.(5分)如图中阴影部分所表示的集合是() A. B∩[?U(A∪C)] B. (A∪B)∪(B∪C) C. (A∪B)∩(?UB) D. B∪[?U(A∩C)] 6.(5分)设函数f(x)=,则f(f(3))=() A. B. 3 C. D. 7.(5分)设a=log54,b=(log53)2,c=log45则() A. a<c<b B. b<c<a C. a<b<c D. b<a<c 8.(5分)已知函数f(x)=的定义域是() A. [﹣1,+∞) B. (﹣∞,﹣1] C. [﹣1,1)∪(1,+∞) D. R 9.(5分)设奇函数f(x)的定义域为[﹣5,5].若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如右图,则不等式f(x)<0的解是() A. (﹣5,﹣2)∪(2,5] B. (﹣5,﹣2)∪(2,5) C. [﹣2,0]∪(2,5] D. (﹣2,0)∪(2,5] 10.(5分)当a>1时,在同一坐标系中,函数y=a﹣x与y=logax的图象为() A. B. C. D. 11.(5分)函数f(x)=﹣x2+2(a﹣1)x+2在(﹣∞,2)上是增函数,则a的范围是() A. a≥5 B. a≥3 C. a≤3 D. a≤﹣5 12.(5分)设2a=5b=m,且,则m=() A. B. 10 C. 20 D. 100 二、填空题(本大题共6小题,每题5分,共30分把答案填在答题卡对应题号后的横线上) 13.(5分)函数f(x)=x2+|x|+1 为函数.(填“奇”或“偶”或“非奇非偶”) 14.(5分)已知幂函数f(x)=xα的图象经过点(9,3),则f(100)=. 15.(5分)方程x2﹣px+6=0的解集为M,方程x2+6x﹣q=0的解集为N,且M∩N={2},那么p+q等于. 16.(5分)设g(x)=,则g(g())=. 17.(5分)已知f(0)=1,f(n)=nf(n﹣1)(n∈N+),则f(4)=. 18.(5分)已知实数a,b满足等式,下列五个关系式: ①0<b<a,②a<b<0,③0<a<b,④b<a<0,⑤a=b 其中不可能成立的关系式有. 三、解答题(本大题共5小题,共60分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(12分)设全集U=R,集合A={x|﹣1≤x≤3},B={x|0<x<4},C={x|x<a}. (1)求A∩B,A∪B; (2)若B?C,求实数a的取值范围. 20.(12分)已知函数y=ax(0<a<1)在[﹣2,﹣1]上的最大值比最小值大2,求实数a的值. 21.(12分)计算: (1); (2). 22.(12分)已知f(x)=loga(1﹣x)(a>0,且a≠1) (1)求f(x)的定义域; (2)求使f(x)>0成立的x的取值范围. 23.(12分)已知二次函数f(x)=ax2+bx+1(a>0). (1)若f(﹣1)=0,且对任意实数x均有f(x)≥0,求f(x)的表达式; (2)在(1)的条件下,当x∈[﹣2,2]时,设g(x)=f(x)﹣kx,求g(x)最小值. 2014-2015学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一(上)期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(5分)设集合M={x|﹣3<x<2},N={x|1≤x≤3},则M∪N=() A. [2,3] B. [1,2] C. (﹣3,3] D. [1,2) 考点: 交集及其运算. 专题: 集合. 分析: 由M与N,求出两集合的并集即可. 解答: 解:∵M=(﹣3,2),N=[1,3], ∴M∪N=(﹣3,3], 故选:D. 点评: 此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键. 2.(5分)若f(x)=,则f(3)=() A. 2 B. 2或﹣2 C. D. ﹣2 考点: 函数的值. 专题: 函

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