陕西省西安地区八校2015届高三下学期联考（三）数学文试题.docVIP

陕西省西安地区八校联考 2015届高三下学期联考（三） 数学（文）试题 【试卷综述】本试卷注重基础知识、基本技能的考查，符合高考命题的意图和宗旨注重基础知识的考查。注重能力考查要注重综合性，又兼顾到全面，更注意突出重点．【知识点】并集及其运算． 【答案解析】 解析：根据题意，集合A={0，2，a}，B={，a2}，且AB={0，2，4，16}，则有a=4，故选：D． 【思路点拨】根据题意，由A与B及A∪B，易得a2=16，分情况求得A、B，验证A∪B，可得到答案．【知识点】复数代数形式的乘除运算；复数的代数表示法及其几何意义． 【答案解析】 解析：z1z2=（+i）（﹣i）=﹣i，该复数对应点为（，﹣1），位于第四象限，故选D． 【思路点拨】先对z1z2进行化简，从而可得其对应的点，进而得到答案． 【知识点】 【答案解析】 解析：n，an+1，an+2（n∈N+）成等比数列，则an+12=anan+2成立，当an=an+1=an+2=0时，满足an+12=anan+2成立，但an，an+1，an+2（n∈N+）成等比数列不成立，‘故an，an+1，an+2（n∈N+）成等比数列是“an+12=anan+2”的充分不必要条件，故选：A 【思路点拨】 【题文】4．对于任意向量a、b、c，下列命题中正确的是 【知识点】平面向量数量积的运算． 【答案解析】 解析： ∵|?|=||||?|cosθ|≤||||，∴不正确， ∵根据向量加法平行四边形法则，∴|+|=||+||，当向量不共线时，等号不成立，不一定正确； ∵（?）是向量，其方向与向量共线，（?）是向量，其方向与向量共线， ∵，方向不一定相同，∴错误； ∵=||cos0°=||=||2|，∴D正确故选： 【思路点拨】本题考查向量的数量积运算公式及向量运算的几何意义，有关向量的式子代表的含义，理解仔细，认真【知识点】程序框图． 【答案解析】 解析：当N=1时，A=3，故数列的第1项为3，N=2，满足继续循环的条件，A=3×2=6；当N=2时，A=6，故数列的第2项为6，N=3，满足继续循环的条件，A=6×5=30；当N=3时，A=30，故数列的第3项为30，故选：B． 【思路点拨】根据已知的框图，可知程序的功能是利用循环计算数列an的各项值，并输出，模拟程序的运行结果，可得答案． 【知识点】几何概型． 【答案解析】 解析：所有的“三段铁丝的长度”的情况共有：“1，1，5”、“1，2，4”、“1，3，3”、“2，2，3”，共计4种． 其中能构成三角形的情况有2种情况：“1，3，3”；“2，2，3” 则所求的概率是p（A）==．故选： 【思路点拨】设构成三角形的事件为A，先求出基本事件数有4种，其中能构成三角形的情况有2种情况，从而可求能构成三角形的概率 【题文】7．一几何体的三视图如图所示，若主视图和左视图都是等腰直角三角形，直角边长为1，则该几何体外接球的表面积为 【知识点】球的体积和表面积． 【答案解析】 解析：由主视图和左视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形，得到这是一个四棱锥，底面是一个边长是1的正方形，一条侧棱AE与底面垂直，可将此四棱锥放到一个棱长为1的正方体内，可知，此正方体与所研究的四棱锥有共同的外接球， ∴四棱锥的外接球即是边长为1的正方体的外接球，外接球的直径是AC 根据直角三角形的勾股定理知AC==， 外接球的面积是4×π×（）2=3π，故选：B． 【思路点拨】根据三视图判断几何体为四棱锥，利用四棱锥补全正方体，即四棱锥的外接球即是边长为1的正方体的外接球，由此可得外接球的直径为，代入球的表面积公式计算 【题文】8．已知点的最小值是 A．-2 B．0 C．-1 D．1 【知识点】简单线性规划． 【答案解析】C 解析：由题意作出其平面区域， 当y取最小值，x取最大值，即点A（1，0）时，u=y﹣x取得最小值u=﹣1；故选． 【思路点拨】由题意作出其平面区域，由u=y﹣x知当y取最小值，x取最大值，即点A（1，0）时u=y﹣x取得最小值，从而解得． 【知识点】函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 【答案解析】 解析：将函数f（x）==cosx﹣sinx=2cos（x+）的图象向左平移m（m＞0）个单位长度后， 所得图象对应的函数的解析式为y=2cos（x+m+）． 再根据所得图象关于y轴对称，可得m+=kπ，即m=kπ﹣，k∈z， 则m的最小值是，故选：． 【思路点拨】由条件利用三角恒等变换、y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，可得y=2cos（x+m+）图象关于y轴对称，可得m+=kπ，k∈z，由此