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大豆间作种套栽培技术;课程目录;大豆间套作起源、内涵及潜力;(一)概念;(一)概念;(二)起源及发展;1、间作套种的起始
西汉《汜胜之书》
“区种瓜,一亩为二十科,区方圆三尺,深五寸。一科用一石粪,粪与土合和,令相半。以三斗瓦甕埋著中央。令甕口与土地平,盛水甕中,令满。种瓜甕四面各一子。以瓦盖甕口,水或减,辄增,常令水满。种常以冬至后九十日、百日,得戊辰日种之。又种薤十根,令周回甕,居瓜子外,至五月瓜熟,薤可拨卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中,亩(四)五升,其藿可卖。此法宜平地,瓜收亩万钱” 。;2、间作套种理论与技术的初步发展
后魏贾思勰《齐民要术》总结了间作套种理论,即间作套种要充分利用地力,熟化土壤,趋利避害,扬长避短
桑间种植芜菁、桑间种植禾豆,
“不失地力,田又调熟”
“二豆良美,润泽益桑” ,
“ 其地柔润, 有胜耕者”,
但反对麻地种大豆,在大豆地中“夹种麻子” 能导致“麻 地两损, 而收并薄” 的恶果
丰富多彩的间作套种方式,
《齐民要术》记载:
桑间种植芜青、桑间种植禾谷、桑间种植二豆(小豆、绿豆)、麻子与芜青间作、葱与胡荽间作、大豆与谷子混作、大豆与麻子混作等。;大豆间套作起源、内涵及潜力; 二、大豆间套作的类型及分布 ;(一)大豆间套作的类型;2、大豆与矮杆作物间套作
大豆-小麦间作
大豆-西瓜间作套种
大豆-棉花间作套种
大豆-谷子间作套种
大豆-甘薯间作套种
大豆-马铃薯间作套种
…………
;3、果园大豆间套作
苹果园套种大豆
柑桔园套种大豆
茶园套种大豆
香蕉园套种大豆
核桃园套种大豆
…………;4、其他形式的大豆间作套种
蔬菜种类多,大豆与蔬菜间作套种形式丰富多彩
水稻田田塍豆
大豆与多种作物间作套种—立体种植
………;大豆间套作起源、内涵及潜力;增产增效
土地当量比大于1
节本
大豆固氮,减少氮肥使用量
稳产
多样性
利于结构调整
减缓争地矛盾;1、间套作增产增效原理;以玉套豆带状轮作为例;生态位理论;空间互补与竞争;以玉米-大豆带状复合种植为例;
实现的目标和效果——四减三增两利一促:
减少物质投入、减轻劳动强度、
减少水土流失、减轻环境污染;
增加土壤肥力、增加玉豆产量、增加农民收入;
利于资源节约和环境友好;
促进旱地农业可持续发展,实现玉豆和谐发展。 ;漫山遍野的玉豆套种秋收景象;1、间套大豆生产发展潜力;2、扩大玉米-大豆带状复合种植潜力大;3、果园套种大豆发展潜力大;大豆间套作的生理生态学基础;*;1、大豆与间套作作物株高差异越大,光环境恶化越严重
1米左右——东西(下位更多照射)
作物差太大——南北(下位均匀照射,防止遮荫);行间距
行间距大——东西(下位更多照射)
行间距小——南北(下位均匀照射,防止遮荫)
间套带宽
宽东西(下位更多照射)
窄南北(下位均匀照射,防止遮荫);;2、生物间的互补与竞争;不同作物与玉米间作的边行效应(单产为100%);单作;低位作物冠层上方光合有效辐射(PAR)降低;宽行越宽,大豆冠层透光率越高;越窄透光率越低;随着玉米叶片的延伸和扩张,低位作物生长带内的荫蔽程度加重。;低位作物大豆对荫蔽胁迫的响应及其调控;*;*;*;*;(5)气孔密度降低;(6)叶片栅栏组织变薄;(7)带状套作对大豆叶光合作用影响的分子机制
光合产物合成过程中的糖分、淀粉代谢相关基因和细胞壁合成的相关基因荫蔽下发生下调表达;
色素代谢途径:叶绿素捕光蛋白复合体基因在荫蔽下发生上调表达
激素诱导蛋白:生长素诱导基因在荫蔽下发生上调表达。
;2、大豆茎秆对荫蔽环境的响应;*;套作光环境下节间长粗比变大,耐荫品种比不耐荫品种小。;套作光环境下茎秆抗折力变小,耐荫品种抗折力降低幅度小;套作光环境下茎干横切面总面积、皮层面积、韧皮部面积、木质部面积和髓面积变小,耐荫品种降低幅度小;套作光环境下不耐荫品种茎秆木质素含量降低,耐荫品种木质素含量升高;套作光环境下,不耐荫品种内源赤霉素升高,耐荫品种维持较低的内源赤霉素含量;大豆间套作的生理生态学基础;*;不同空间位置土壤温度变化规律;;玉米-大豆套作复合群体;*;大豆间套作的生理生态学基础;例:玉米-大豆带状套作的氮高效利用机理;种植方式对玉米、大豆氮素吸收量的影响(公斤.公顷-2);;(二)间套作可实施减量施氮;;;与CN及NN相比,RN有利于提高大豆根瘤数及根瘤干重,R2期以距玉米30厘米的最高,R5期则以距玉米15厘米的最高。;减量施N下玉米-大豆套作体系的节肥效应;玉米-大豆带状套作下作物对N素吸收形态的差异;单套作模式
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