关系型话题审题改变自己与改变他人.ppt

立意的原则 二者兼顾 建立联系 选取最佳点 ①任何事物都具有对立统一的几个方面：好坏、 正反、 对错、 有无、 雅俗、 多少、 先后…… ②在每一事物的几个方面寻求对应，就能建立二者的多种联系。如： * * * 关系型话题审题要旨： 把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，明确指出两个概念之间存在的关系。 要兼顾话题构成的各个要素。不能顾此失彼。 关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。 关系型作文题审题立意的步骤 1、审清话题各要素的含义； （有的话题的概念可以有多种解读） 2、辨明各要素之间的关系；（有的话题可以多角度地挖掘不同的逻辑关系） 关系型作文题各要素之间常见的关系： 1.是非取舍关系 如“偏见与关爱” “灵活变通与死守法规” “讲空话与做实事” “自信·自满·自负” 话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。 2.并列共存关系： “继承与创新” “谦虚与表现” “关心别人与珍爱自己” “相信自己和听取别人的意见” 即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。 “继承与创新” 可从不同角度分析其内在关系： ①并列关系——观点：既要继承，也要创新； ②假设关系——观点：如果没有继承，就不能实现创新；（创新需要积累、基础） ③承接关系——观点：先模仿，后创新； ④条件关系观点：没有充分的继承，就没有更好的创新； ⑤目的关系——观点：继承是为了更好的创新； ⑥递进关系——观点：要继承，更要创新； ⑦相辅相成关系——观点：创新需要以继承为基础，继承是为了更好地创新。 3.层进关系：两个概念存在着先后、难易的关系，后者比前者更进一层。 要勇于创业，也要善于守业。（并列） 要创业，更要守业。（递进） 观点： 如“创业与守业” 4.条件关系：两个概念，一个是条件，一个是结果，构成条件关系。 观点：只有具备一定的人文素养和人文精神，个人乃至社会、国家和民族才能得到长期的发展。 例如：“人文素养与发展” 5.非绝对关系： 即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。 如“名师与高徒” “位置与价值” “高分与高材” “痛苦与成功” 6.对立统一关系： 各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。甚至是互相转化的 如“自由与纪律” “平凡与伟大” “优势与弱势” “难与易” 观点：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律的约束 关系型作文题审题立意步骤 1、审清话题各要素的含义； （有的话题的概念可以有多种解读） 2、辨明各要素之间的关系；（有的话题可以多角度地挖掘不同的逻辑关系） 3、将关系转化为立意（观点）表述出来； 4、展开论证，注意材料要体现两者关系。 1.是非取舍关系 如 “讲空话与做实事” 展开论证，注意材料要体现两者关系。 2.并列共存关系： 如 “继承与创新” 改变别人与改变自己 辨明关系： 改变不了别人，那么，就改变自己。 与其执着于改变别人，不如改变自己，做自己的主人。 先改变自己，才能影响别人，从而改变别人。 既要改变自己，又要改变别人。 改变自己，来适应别人。 改变自己，而不是改变别人，能让我们走向成功。 改变不了别人，然后改变自己。 改变自己是改变别人的必经之路。 是非取舍关系 观点： 承接关系 √ √ √ × × × × × 展开论证： 为什么他人改变不了？如何改变自己？ 分论点 改变不了别人的思想观念，但我们可以适时地调整自己，改变自己。 改变不了别人对自己的看法、评价，但我们可以通过充实自己、提高自己，从而改变别人对我们的看法。 改变不了别人的思想观念，但我们可以先改变自己，从我做起，身体力行，以自己的行动去影响他人，从而改变他人，改变世界。 （层进式） 当今社会，我们往往要求改变别人的情况较多，改变自己的却很少，那是因为我们的心在作祟。别人难以掌握，客观世界难以改变，而我们自己却容易调整，也许有时一个个小小的变化便能使我们受益无穷。 议论说理—— 改变自我，影响他人 做自己的主人 改变——自己？别人？ 改变，先己后人 适时的改变 人移则山移 标题示例 不诉求微风细雨，雄鹰于骤雨狂风中学会了搏击长空；不苛求日暖水润，大树在瘠土上学会了扎根地下；不奢求两崖移近，羚羊学会了叠跃飞渡。 何谓移山之术？人移则山移，如是而已。客观环境