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医患沟通技巧
;测试题
1.快乐的人在沟通时总是有很好的结果()
2.自认为对方完全领会自己的意思,是有损沟通的()
3.沟通时应把多数时间花在倾听上()
4.就吸引对方注意力而言,表达方式比内容更重要()
5.总感到时间不够用的人在沟通方面可能会有问题()
6.反馈的最佳问法是:“你们还有问题吗?”()
7.环境在沟通中起一定的作用()
8.书面沟通肯定比口头表达更清楚()
9.夸张的动作对沟通效果更好()
10.“身体语言”的运用能使表达更彻底();?美国普林斯顿大学对1万份人事档案进行分析,结果发现:智慧、专业技术和经验只占成功因素的25%,75%决定于良好的人际沟通
? 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在500名被解职的人员中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%;医生有“三大法宝”:语言、药物、手术刀
— 希波克拉底
所有医生必须学会交流和人际关系的技能。缺少共鸣(同情),应当看作和技术不够一样,是无能的表现
— 世界医学教育联合会《福冈宣言》;医生应具备的要素
精湛的医术
良好的医德
良好的沟通能力
熟悉法律
尊重患者权利;如何做一名优秀医生?
医疗技术是医生的生命元素
沟通是医生的基本技能
科研是医生的灵魂
团队合作是完成良好治疗的保证 ;;医患沟通是一门艺术,也是一门技巧;理 论 篇;医学伦理的六项基本原则
有益,应用对患者最经济、最有效的技能
非渎职,避免伤害患者的言行举止
自主,尊重患者的独立性和选择
公正,避免偏见和歧视
保密,尊重患者的隐私
诚实,真实对待自己和患者
— 这是对医务人员道德标准的基本要求,是建立良好医患关系行为准则;良好医患沟通的积极作用
当病人感到被倾听和理解时,即使问题没得到解决,也能减轻他们的焦虑
病人参与医疗可以增进:
满意度 愉快感 依从性
心理压力 治疗结果 减少纠纷
改善医生工作环境;医患沟通障碍
患者方面:
⒈缺乏信息
⒉理解不良(语言理解障碍)
⒊尊医行为差
⒋主动性受限
医务人员方面:
⒈同情心不够
⒉信息不足
⒊作风不严谨,过于随意;医者沟通的技能要素
医学知识
人文素养:仁爱之心,人文知识
礼仪习惯:目光、微笑及问候语,表现出仁 慈、友善、同情,给人就更亲切、更可信
语言技巧
善解人意
大方宽容
社会阅历
通俗表达 ;医患沟通的基本原则
真诚
仁爱
同情
体谅
平等
保密;沟通内容
诊疗流程
检查、治疗、手术的目的、必要性、疗效、预后
费用
可能发生的问题
应注意事项、副作用
要求:系统、全面、通俗、及时;沟通方式
告知
口头告知
谈话:患者本人,患者家属
书面告知
诊疗操作的风险
使用药物的利弊
麻醉、手术同意书
咨询-现场,电话
授课
座谈会,问卷
网络;语言沟通技巧
选择最佳时机、环境
关心,安抚
谈心式
切忌语言伤害和应用忌语
不能刺激患者,不要制造矛盾
了解患者的心情
观察患者语言、肢体、表现,及时调整
要求:规范、情感、道德;1、恰当称呼
①根据病人的身份、职业、年龄等具体情况因人而异,力求恰当
②不可用床号取代称呼,这样显得对病人有些不尊重
③与病人谈及配偶或家属时,适当使用敬称,以示尊重
④注意地域和文化背景
注意:合适的称呼是建立良好沟通的开端 ;2、使用美好语言
礼貌
安慰
保护(避免使用伤害性、暗示性消极语言);3、善于倾听
WHO一位顾问曾做过一项调查,当病人诉说症状时,平均19s就被医生打断。
研究表明,住院医生平均每隔18s打断一次病人谈话,家庭医生平均每隔23s打断一次病人谈话;①表情要认真,关注说话者,目视对方。同情心,关切
②动作要配合,身体姿势稍向患者倾斜,目光接触
③语言要合作,在患者诉说过程中,以“嗯”、“啊”等回应表示自己在认真倾听
④记录
;4、利用沉默
沉默是一种超语言的沟通方式,本身就是一种无声的安慰,表示对病人的同情和理解,缓解了病人的紧张情绪;5、适度幽默
表现出自信、大度、智慧;6、把握谈话方向
善于提问
善于选择话题;非语言沟通技巧(体态语言)
信息总效果(100%)=7%的语词+38%的语调+55%的面部表情和身体姿势
静态:仪表,如容貌修饰、衣着打扮等
动态:如面部表情、目光接触、身体姿势、距离朝向、音调、语速等;1、仪表
包括相貌、姿态、衣着、服饰等
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