分级护理教学教程教学讲义.pptVIP

分 级 护 理 济南市第三人民医院儿科病房 刘庆兰 1、定义： 分级护理是根据病人的病情（轻、中、重）及通过对病人自理能力（完全自理、部分自理、完全不能自理）的评估,给予的临床护理级别（病人分类体系之一）。 内容：分级依据—护理要求 2、意义 病人管理、医疗护理安全和人力资源合理利用的依据，对临床护理管理发挥着重要的指导作用（能级原理） 是医疗卫生行政部门质量控制的重要依据 医疗护理行为的法律依据 3、分级护理制度地位 制度：制度最一般的含义是：要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 规章制度：用人单位的规章制度是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。也称为内部劳动规则，是企业内部的“法律”。 核心制度：最重要的、不可替代的、不可或缺的。 分级护理制度是临床工作中的核心制度之一 是医生护士共同执行的制度 4、分级护理确定依据：病情-自理程度 病情： 重：危重、有生命危险、随时需抢救 中：危重较稳定 + 较重病情不稳定可能随时发生病情变化 轻：中等较稳定、康复期 病情危重：有病危通知书 危重病人护理评分表：作为科室评价依据，护士长每晚查房 自理: ADL共有14项，包括两部分内容： 1、躯体生活自理量表，共6项：上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡； 2、工具性日常生活能力量表，共8项：打电话、购物、备餐