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小学数学课堂观察与思考; 一、算法多样化:切忌形式化 ; 二、交流:仅有表达是不够的;三、评价:需鼓励,也需客观 ;小学数学课堂中评价学生应注意以 下几个方面的问题: ; 五、探究:不要“冷落”了课本;六、目标:终点不是问题的解决;七、数学是“说”还是“做”? ; 八、课本是先读还是先教?;九、不同的学生如何才能学不同的数学? ;在新课程背景下,我认为一节成功的数 学课应该具备“新”、“趣”、“活”、“实”、 “美”的特点。 ——钱守旺 ; 在课堂教学中,教师要少一些台前的风光,多几分台下的平等参与;少一些明确表态,多几 分真诚倾听;少一些激昂陈词,多几分热情鼓励。 ——华应龙 ;谢谢!

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