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丰田精益生产4
图解丰田生产方式第四章改善试题
一、单选题(每题2分,共40分)
下列不属于技能工教育的一项是:( D )
A实际作业能力 B 改善工序作业等解决问题的能力
C 培育部下的能力 D解决加工不良的能力
可视化具有代表性的东西是:( D )
A看板 B 现品票 C 搬运票 D日程计划表
生产指标不包括下列哪一项:( A )
A 工作人员数 B 可运转率 C 产品合格率 D生产量
4、下列属于生产管理牌主要功能的是: ( A )
A 看后了解生产对计划是延迟还是提前了。B 表示产品种类和现货在一起的状态
C 指示在什么时候、什么地方、生产何种产品、生产多少
D 指示把东西从那里搬到什么地方
5、下列不属于生产类指示灯的是:( C )
A警报指示灯B异常指示灯C场区交通指示灯D运转指示灯
6、KAE原则中的E是指:( B )
A知识B经验C能力D早期
7、实践经营学的KAE原则是:( A )
A、K:知识+E:经验=A:能力 B、A:能力+E:经验= K:知识
C、A:能力+ K:知识= E:经验
8、丰田解决问题的根本思想是:( D )
A、KAE原则 B、5W1H C、3MU D、三现主义
9、三现主义是指:( D )问题作为现象,会出现在现场和现物上
把握现象,按照查明原因→对策→处理→效果的步骤解决问题。
对于有效的成果,不能使其恢复到原样,考虑维持效果的方法
对于无效的方法,要按照处理→对策→查明原因的顺序,倒过来一个一个的研究
A、 B、 C、 D、
11、“三现主义”又叫做:( C )
A、现物主义 B、现实主义 C、现场主义 D、现时主义
12、在美国受日本“现场主义”影响产生的经营手法叫:( C )
A、MWAB经营手法 B、MWBA经营手法 C、MBWA经营手法 D、WMBA经营手法
13、4M+环境中的4M是指:( D )
A、人 方法 厂房 原材料 B、人 指导者 原材料 机械设备
C、人 方法 厂房 机械设备 D、人 方法 机械设备 原材料
14、检查分为哪几类:( C )
A、选别检查 设备检查 源流检查 B、厂房检查 信息检查 选别检查
C、选别检查 信息检查 源流检查 D、厂房检查 设备检查 信息检查
15、防止错误发生的两种方式有:( A )
A、提醒式 规制式 B、劝告式 规制式
C、讲解式 提醒式 D、说明式 劝告式
16、规制式和提醒式进一步区分下面哪三种探测方式:( A )
A、接触式探测 定数式探测 标准动作异常探测
B、装置探测 定数式探测 标准动作异常探测
C、工作强度探测 定数式探测 标准动作异常探测
D、装置探测 工作强度探测 定数式探测
17、丰田的图章的三个运动中三个负责人名称的叫法是:( D )
A、起草人 行为人 决策人 B、起草人 执行人 结束人
C、起草人 行为人 决策人 D、起草人 确认人 决策人
18、作为改善的工具必须学会的手法是:( C )
A、QC IC VA/VE B、IC EC VA/VE
C、QC IE VA/VE D、QC IC EC
19、降低成本的关键点是:( A )
A、 针对异常停止和不合格产品进行改善活动
提高生产数量
迅速反复进行以上动作
B、针对工作制度进行改善
提高生产速度
迅速反复进行以上动作
C、针对作业制定作业标准
规定工厂设置
重复以上动作
D、针对不合格设备,进行改善
提高产量
重复以上动作
20、现场作业人员发生错误的主要原因有:( A )
A、因疲劳状况引起的不小心 B、工作制度不合理
C、作业操作书不全 D、机械设备问题
二、多选题(每题2分,共20分)
1.丰田生产方式中,对人的培育十分重要,那么所谓的技能工教育包括(ABCD )
A、实际作业能力(作业熟练等) B、改善工序作业等解决问题的能力
C、培育部下的能力 D、关于团队合作的能力
2.目视管理是丰田生产方式的重要内容,其中能让管理监督人员明白生产线状况的指示灯包括(ABC )
A、警报指示灯 B、异常指示灯 C、运转指示灯 D、安全指示灯
3.通过指示灯可以发现生产线的异常,异常的主要原因有(ABCD )
A、缺件 B、产生不合格产品 C、异常停止 D、正在更换作业程序
4.指示灯主要通过哪几种颜色来显示生产线的工作状况(ACD )
A、绿色 B、蓝色 C、红色 D、黄色
5.丰田生产方式中的4M指的是( ABDE )
A、作业人员 B、作业方法 C、作业环境
D、机器设备 E、原材料和零部件
6.生产线出现问题时根据三现主义
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