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初中语文教学中感恩教育的实践与探索 　　摘 要： 如何培养学生的感恩意识，成为当今社会热点话题。作为初中语文教师，在教学中如何进行感恩教育，已然成为工作的重点。初中课文大都文质兼美，蕴含着丰富的德育教育内容，是学生学习知识、接受教育的载体。教师应当抓好感恩教育，充分挖掘教科书中的感恩资源，引导学生学会感恩。学生只有在学习过程中有所感悟、体验，才能引起思想上的共识。 　　关键词：初中语文 感恩教育 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1003-908201-0217-01 　　中国自古以来就有知恩图报、助人为乐的传统，然而在物质生活不断丰富提高的今天，受市场经济的发展以及多元文化的影响，传统精神与道德被淡忘和受到一定冲击，“感恩”一词在有些人看来过时了，感恩意识的缺失非常普遍。独生子女越来越多，长辈对他们有求必应，社会、学校对其关怀备至，造成当前不少学生以自我为中心的习气，不懂感恩，拒绝感恩的现象时有发生。孩子们不知道感谢自然的滋养之恩，不知道感谢父母的养育之恩，不知道感谢老师的教导之恩，不知道感谢祖国、社会的培育之恩。这对于一个家庭、一个国家、乃至一个民族来说，都是十分危险的。如何培养学生的感恩意识，成为当今社会热点话题。作为初中语文教师，在教学中如何进行感恩教育，已然成为工作的重点。 　　一、感恩教育的内涵与意义 　　乌鸦反哺，羔羊跪乳。感恩，就是对