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;;; 小明是一个上课不认真的学生，总在课堂上搞小动作，老师也常常找他谈话，希望他能改过。在这次谈话中，老师教育了他很久，但还是没用。最后忍不住问他：“你这样子怎么对得起辛苦养你的父母呢？”小明一脸不耐烦地说：“我才不用他们养哩，现在社会上可是有 土地钱分的，每个月我都有200元分，我自己也能养活自己！”; 在调查中，有家长向我们反映，现在很多孩子只知索取不知奉献，尤其是认为父母的一切关爱都是理所当然。他们在学校也冷漠自私，不尊重老师，和同学间的关系也表现得以自我为中心。这些现象不是少数。不仅是在城区学校家庭条件较好的学生，还是在我们这种农村学校家庭状况不佳的同学中，这样的情况也不少见，有些老师称之为“寒门出娇子”。对此，某校长总结为几句话：对己不负责，对事不关心，对人不感恩。;问题三：社会环境存在问题 分析：是什么造成同学如此冷漠？在社会上，为了能在竞争中获得胜利，人们会把别人的伤痛当作是自己的机会，甚至有的人会想方设法制造“偶然事件”，以便自己在竞争中获得胜利。在今天，不择手段达到自己的目标，在某种程度上，已被作为衡量一个人能力、胆识的指标。于是，同学;; 常怀感恩之心，从个人角度而言，会使人心胸恬淡、胸怀宽容广博，促进和谐人际关系的建立，有助于事业的成功；从社会角度而言，从常思回报，少索取，将使整个社会稳定、校园和谐，是整体文明程度提高的重要表现。　　　　　　　　　----知心姐姐。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;9; 至今仍很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……” 那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。 那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“琪，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。 当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。 老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活！”;;;有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢， 有一个人最应感恩， 它就是——“妈妈”  妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我； 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我； 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我； 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我； 面对妈妈深沉的感情， 聆听妈妈殷切的心愿， 我们应该学会感恩，应该学会感激。 但很多时候，我们习惯接受这种关爱， 并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长， 是所有父母的心愿。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。; 同学们在物质上对父母“高标准、严要求”的事例并不鲜见。其实，学校和家长应该对中学生加强勤俭教育和感恩教育，家长们则要掌握科学的教育观念和方法，不能对孩子放任自流。而我们自己，则要多为父母设身处地地想想，增加日常劳动和生活体验，理解他们的苦衷，改变爱慕虚荣的心态。;5、感恩自然的赐予?。开展爱护自然，爱护环境活动，要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使同学们能够形成感激自然给予的情感。?; 为了让大家了解感恩，学会感恩，我校开展了各项感恩活动，同学们在活动中了解了许多，学会了许多……;? 在我国，自古就有着“羊跪