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“人在高一”作文评析 人在高一 能主宰自己灵魂的，将成为征服者的征服者。 ——题记 人们常说：“高中苦三年，幸福一辈子。”高中是读书阶段最辛苦，也是最重要的时刻。 如今我已经步入了高一这个新层面，开始了从初中到高中的脱变，这不仅仅意味着我又长成了一岁，它更深刻的含义在于我们已经开始独立，开始进一步加强责任和担当意识了。 正如刚刚开学时，学校举办的军训，它就是为了帮助学生完成脱变，让学生能够意识到团体的重要性，让学生能够在军训中领悟责任的意义。所以说，这一次军训是让我受益匪浅的。 当然，仅仅只是一次军训是无法让我们完全脱变的，我们所要经历的考验，要面临的困难是初中无法想象的，就像现在，我们正面临着一个重大的难题。 已经一个多月过去了，班里的纪律、卫生还是不近人意，虽然比刚来的好了不少，但这并不是我们最佳的状态，为什么会发生这样的现象呢？原因很简单，是因为我们都缺少一种自律意识，那什么是自律呢？自律就是自己约束自己，换句话说就是要求自己。 在这个物欲横流的现实生活中，在这个知识科技飞速发展的世界里，自律显得尤为重要，如果一个班级没有自律意识，那么在这个充满竞争的海洋里必定会被埋没；而如果一个人没有自律意识，那么在这个现实的世界中必会被淘汰。 而自律意识该如何培养呢？作为一个高中的学生，首先应该有正确的非观念，知道什么该做，什么不该做，其次再是要严格地执行，对学习以外的诱惑说不。很多高中生就是因为没有良好的自律意识，到最后不得不放弃读书。 的确，高一是很辛苦，也很重要。只要我们能够拥有良好的学习习惯和自律意识，一定能够完成脱变，走向成功。 1、各人独立思考，列出本文优点和不足； 2、小组讨论，提交小组评议结果； 3、三大组长收集小组评议结果，整合后板书大组评议结果。 诊断步骤 明确，一篇较好的作文，应该： 1、文中有“我”，笔下有“情”； ①“我”的生活（写作材料） ②“我”的感受 ③“我”的看法（中心主旨） 2、“有”且“只有”一个明确的中心； 3、结构完整，思路清晰； 4、材料丰富，内容充实； 5、语言通顺流畅…… 病文升级 为使本文中心更为明确、思路更为清晰，请为本文草拟一个修改提纲。 示例一 差一点上不了阳新一中。回首初中三年，感觉自己自律意识太差。人在高一，决定强化自己的自律意识。 人在高一，纪律方面要自律。…… 人在高一，生活方面要自律。…… 人在高一，学习方面要自律。…… 只要人在高一的我，从现在开始就从各方面严格要求自己，我相信我就一定可以实现我想要的成功！ 示例二 高一是人生发展的一个重要阶段。为了将来更好地为国家民族人类作贡献，从现在起，就要强化自己多方面意识。 人在高一，要强化自己的自律意识。…… 人在高一，要强化自己的团队意识。…… 人在高一，要强化自己的责任意识。…… 人在高一的我，从现在开始就不断强化自己的自律意识、团队意识、责任意识，我相信将来的我一定可以成为一个对国家对人类有用的人！ 人在高一 严格；紧张；多彩；充实。 这是我一个多月以来对高一的生活的学习的看法。以前总觉得高中是那么遥不可及，总是觉得高中的生活一定十分艰苦，事实上，看待任何事情都不能片面。 管理是严格的。在刚刚建班时，班主任就给我们来了个下马威。他很清楚地告诉了我们，高中不属于义务教育的范围，所以，针对不良行为会采取扣分制，扣了一定的分数，学校就会劝其退学。像迟到、旷课、打游戏等等，都会扣掉相应的分数，这样的管理制度就不再像小学、初中那样松懈了，我们也丝毫不敢触犯这些条例