匀变速直线运动的规律及应用介绍与讲解.pptVIP

【答案】　(1)20 m　4 s　(2)(2＋2) s 方法技巧 将多物体的运动转化为单物体的运动 【范例】 (14分)从斜面上某一位置每隔0.1 s①释放一颗小球,在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图所示．现测得AB＝15 cm，BC＝20 cm②，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同③，求： (1)小球的加速度； (2)拍摄时B球的速度； (3)D、C两球相距多远？ (4)A球上面正在运动着的小球共有几颗？ 技法提炼思维升华 寻规探法 批注①：小球运动时间间隔相同； 批注②：相邻等时间间隔的位移； 批注③：每个小球运动性质相同，因此，可以将多个小球某一时刻的照片，看做一个小球每隔0.1 s的频闪照片．用匀变速运动的推论求解． 【答案】　(1)5 m/s2　(2)1.75 m/s (3)25 cm　(4)两颗 【方法提炼】　在涉及多体问题和不能视为质点的研究对象问题时,应用“转化”的思想方法转换研究对象、研究角度,就会使问题清晰、简捷.通常主要涉及以下两种转化形式： (1)将多体转化为单体：研究多物体在时间或空间上重复同样运动问题时,可利用一个物体的运动取代其他物体的运动. (2)将线状物体的运动转化为质点运动：长度较大的物体在某些问题的研究中可转化为质点的运动问题.如求列车通过某个路标的时间，可转化为车尾(质点)通过与列车等长的位移所经历的时间. 知能演练轻巧夺冠 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第3讲　运动图象　追及、相遇问题 本节目录 基础再现对点自测 知能演练轻巧夺冠 考点探究讲练互动 技法提炼思维升华 要点透析直击高考 基础再现对点自测 知识清单 一、直线运动的x－t图象 1．物理意义：反映了做直线运动的物体______随时间变化的规律． 2．图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的_____． (2)图线上某点切线的斜率正负表示物体速度的______． 位移 大小 方向 3．两种特殊的x－t图象 (1)若x－t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做_____直线运动． (2)若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于______状态． 二、直线运动的v－t图象 1．物理意义：反映了做直线运动的物体______随时间变化的规律． 2．图线斜率的意义 (1)图线上某点切线的斜率大小表示物体加速度的______. (2)图线上某点切线的斜率正负表示加速度的______. 匀速 静止 速度 大小 方向 3．截距的意义 (1)纵坐标截距表示t＝0时刻的______. (2)横坐标截距表示速度为零的_______. 4．图象与坐标轴围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴围成的面积表示物体的_____. (2)若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为________；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为________. 5．两种特殊的v－t图象 (1)若v－t图象是与t轴平行的直线,说明物体做_________运动. (2)若v－t图象是一条倾斜的直线，说明物体做_____________运动． 速度 时刻 位移 正方向 负方向 匀速直线 匀变速直线 三、追及和相遇问题 1．两类追及问题 (1)若后者能追上前者，追上时，两者处于__________，且后者速度一定不小于前者速度． (2)若追不上前者，则当后者速度与前者______时，两者相距最近． 2．两类相遇问题 (1)同向运动的两物体追及即相遇． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇． 同一位置 相等 热身体验 1.(2013·龙岩一中检测)质点A、B的s－t 图象如图所示，由图可知(　　) A．从第3 s起，两质点运动方向相同， 且vB＞vA B．两质点由同一位置开始运动，但质点A比质点B迟3 s才开始运动 C．在3 s～5 s内两质点一定做同向匀速直线运动，5 s末质点A、B相遇 D．5 s内质点A、B的平均速度相等 2．(2013·莆田月考)如图所示是某质点做直线运动的v－t图象，由图可知这个质点的运动情况是 (　　) A．前5 s做的是匀速运动 B．5 s～15 s内做匀加速运动，加速度为1 m/s2 C．15 s～ 20 s内做反方向运动，加速度为－3.2 m/s2 D．质点15 s末离出发点最远，20 s末回到出发点 3．甲、乙两车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的v－t图象如图所示，下列判断正确的是(　　) A．在t1时刻前，乙车始终在甲车的后面 B．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车的速度大 C．在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车增加得快 D．在t1时刻两车第一次相遇 热身体验答