【优品课件】《放风筝》-人教课标版三年级下册.pptVIP

该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 课文分析1 放 风 筝 达标测评 放 风 筝 课文分析2 小语第六册（人教版六年制） 学习目标 张掖市师范附小 刘晓芸 学习目标 1、通过学习课文，理解“我”和哥哥是 怎样放风筝的？ 2、了解课文中各种各样的风筝在天空飘荡的热闹景象。 3、学习作者按一定的顺序观察并叙述事情的方法。 4、在感情地朗读课文。 请给下面一段话分层。 到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣” ...... 就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。” 到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣” ...... 就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。” 请给下面一段话分层。 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”翘着两只绿色的翅膀在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆 的，好象在水里有。还有那精致的“小卫星”