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第三课:
别人眼中的我
作业回顾: 别人眼中的我
请收集至少5个人对你的评价写在纸上,比如父母、兄弟、朋友、老师、同学等。
请大家说说在做作业时的感受:
别人对你的看法和你想的一样吗?
不一样的原因是什么?你知道吗?
小张的疑惑:
职业路为何越来越窄?
我们要怎么对待别人和自己的评价差异呢?
印象管理
借由一些行为来吸引他人的注意,以增进个人形象的做法。
在人际互动中,重要的并非你是什么样的人,而是你在别人心中留下的是什么样的形象。
情景一
语文老师布置了作业,你因故比规定时间晚完成了1个小时。为了不被扣分或避免惩罚,你会怎么做呢?
情景二
你忘记带校牌被扣了班级量化分,影响了你在班主任和同学们心中的好形象,这时你会怎么办呢?
情景三
你在升入初中时,面对新的同学和老师,采取了什么措施来树立自己的形象呢?
知识点小结
认识自己的途径:
①自己眼中的“我”
生理自我
心理自我
社会自我
②别人眼中的“我”
③理想中的“我”
知识点小结
印象管理:
定义:
分类:
策略:
认知偏差:
下课了, 休息一下吧
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