就业意愿调查报告.docVIP

关于就业意愿的 调查报告 班 级：法律文秘1031 姓 名：武玲玉 指导教师：郭秀敏 2012年1月4日  目 录 摘要 3 一、前言 3 二、调查目的与意义 4 三、调查提纲拟定及内容的确定 4 四、调查与统计方法 4 五、调查对象与调查单位 4 六、抽取样本单位与问卷调查情况 4 6.1、样本数 4 6.2、问卷情况 4 七、调查工作的组织实施 5 八、图表分析 5 九、结论及建议 14 9.1、结论 15 9.2、建议 15 十、附录 15 附录一 调查问卷 15 附录二 统计报告 15 摘要 随着我国教育体制的改革，高校自主权的扩大，高等教育市场逐步形成。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，是高等教育体系中市场供需依赖程度最高的教育类别。因此，大学生就业是每年的焦点问题。 为此，我们对我院在校学生就业意愿进行调查分析。可以针对性的加强对我院学生的就业指导，正确引导他们转变就业观念，培养健康的择业心理。同时能有的放矢的对我院学生进行岗位技能培训，从思想上、政策上、信息上、心理上、技巧上给予具体的指导，使之更好的为社会认可，为企业接纳。 关键词：高等教育体制 在校学生 就业意愿 一、前言 大学生是人才市场上非常重要的人力资源。然而，各大高校纷纷扩招毕业人数不断增加，大学生就业越发困难，已经有越来越多的人发现大学生就业问题成为了一个广受社会关注的焦点问题。针对这一情况我们组对本院在校大学生进行广泛调查，了解大学生的真实想法，从而能有针对性的为大学生，为我院提供有价值的信息。 二、调查目的与意义 最真实的掌握在校大学生的自我认知和就业观，了解他们的就业意愿、就业期待、影响他们就业的各个因素，以及他们为此做出的准备。 帮助在校大学生同阶段人群的就业趋势，为我院提供有价值的信息，提高我院就业培训的针对性、准确性、有效性，提高大学生的就业竞争优势，为促进大学生就业起到积极的作用。 为了摸清我院学生就业意愿的情况，开展研究，探讨我院学生的就业机制，我们特做此调查。 三、调查提纲拟定及内容的确定 此次调查，根据调查目的将就业意愿分为三个方面，包括基本信息、就业观念和就业指导，这三个方面有选择若干代表性问题来呼应。 四、调查与统计方法 （1）、本次调查采用的问卷调查法 （2）、问卷的发放与回收时采用的是个别发送法 五、调查对象与调查单位 （1）、调查对象:北工院在校学生 （2）、调查单位:法律文秘1031班414组 六、抽取样本单位与问卷调查情况 6.1、样本数 本次就业意愿调查的样本容量总计控制在30人左右 6.2、问卷情况 问卷发放35份，回收35份，作废问卷5份，实际有效问卷30份。 七、调查工作的组织实施 为了完成调查研究，我们首先成立了调查小组，由组长武玲玉，组员李楠、周燕妮、辛悦、邢丽芬组成，武玲玉统筹负责，邢丽芬与辛悦搜集资料，李楠与周燕妮做调查统计，最后共同探讨形成关于我院在校学生就业意愿的报告。 八、图表分析 （1）、性别 本次调查有效数据 男生13名 女生17名 ，男女约占一半的比例，调查结果具有代表性。（如下图所示） 图表 1 （2）、被调查学生所在年级分布图 在本次人员调查中，共调查我院09、10、11级在校学生，运用分层抽样和随机抽样法，共抽取30份样本数，其中11级13名，10级10名，09级7名。 图表 2 （3）、被调查者认为目前就业形式分析图 调查中发现（如下如所示）,在抽样调查的30份数据中，我院在校学生认为目前就业形势是：有60%的学生认为就业形式严峻，就业难，约13%的同学认为就业形式正常,27%的同学不了解目前的就业形式，在所调查的同学中没有认为目前就业形式较好，就业容易。这说明目前大学生就业形式严峻，就业难。 图表 3 （4）、被调查者就业择业观念分析图 根据目前的实际就业形势，在调查学生择业观念中，约33%的同学认为择业要一步到位，有固定的收入；约37%的同学会先就业，后择业；20%的同学不就业，继续深造；10%的同学自主创业。（如下图所示）这说明我院在校学生会根据自身情况与就业形势进行择业，灵活就业。 图表 4 （5）、被调查者就业意向分析图 调查显示（如下图所示），11名（占总体约37%）同学选择政府机关、事业单位；7名(占总体约23%)同学选择国营单位；4名（占总体约13%）同学选择外资企业；6名（占总体20%）同学选择自主创业；2名（占总体约7%）同学选择私营企业。调查结果说明，受传统观念影响多数人愿意选择在工作稳定性高、收入较好、福利高的政府机关、事业单位就业。 图表 5 （6）、我院在校学生选择就业地区分布图 调查显示（如下图所示），约63%同学选择在大城市就业；20%同学选择在中小城市就业；约7%同学选择在乡村边缘地区就业；10%同