1.3.2函数的极大(小)值与导数.pptVIP

1.3.2 函数的极值与导数 探索: x =0是否为函数f(x)=x3的极值点? 学习目标 1.理解可导函数极值概念； 2.掌握可导函数的极值的判断及方法. 预习反馈 1.优秀小组： 优秀个人： 2.存在的问题： （1） （2） （3） 自主学习 1.独立思考， 完成“自学检测”部分的学习内容，列出问题的思路、要点． 2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决． 3.学有余力的同学力争做好“合作探究”． 总结升华 求函数的极值的方法 解方程 ，当 时 （1）如果在 附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极大值. （2）如果 在附近的左侧 ，右侧 ，那么 是极小值. 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 当堂检测 课堂评价 结束寄语 我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的；我们每一点的成功都在于最大的付出，但你付出了不一定马上就有收获，但不付出就永远没有收获；我们不能急于求成，滴水穿石，有毅力坚持不懈这才是成功之道． * * * * * 高中数学选修2-2（人教版A版） 开胃果 我行 我能 我要成功 我能成功 思考： 函数y＝f(x)在点x＝0，x＝2处的 函数值，与它们附近所有各点处 的函数值，比较有什么特点?。 2、观察函数 的图象， f(0) f(2) 这时的函数值叫做函数的极值 探究 x y o x y o a 0 0 0 0 b 极小值点 极大值点 点a叫做函数y=f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y=f(x)的极小值. 点b叫做函数y=f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 一般地，设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义，如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大，我们就说f(x0)是函数的一个极大值，记作y极大值=f(x0)，x0是极大值点。如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小，我们就说f(x0)是函数的一个极小值。记作y极小值=f(x0)，x0是极小值点。极大值与极小值统称为极值. 一、函数极值的定义 1、在定义中，取得极值的点称为极值点，极值点是自变量(x)的值，极值指的是函数值(y)。 注　意 2、极值是一个局部概念，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。 3、函数的极值不是唯一的即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。 4、极大值与极小值之间无确定的大小关系即一个函数的极大值未必大于极小值 我行 我能 我要成功 我能成功 渐入佳境篇 x y O f (x)?x3 若寻找可导函数极值点,可否只由f?(x)=0求得即可? f?(x)=3x2 当f?(x)=0时，x =0，而x =0不是该函数的极值点. f?(x0) =0 x0 是可导函数f(x)的极值点 x0左右侧导数异号 f?(x0) =0 x0 是函数f(x)的极值点 注意：f ’（x0）是函数取得极值的必要不充分条件 二、导数的应用：求函数的极值 1、如果x0是f′(x)=0的一个根，并且在x0的左侧附近f′(x)0，在x0右侧附近f′(x)0，那么f(x0)是函数f(x)的一个极大值。 2、如果x0是f′(x)=0的一个根，并且在x0的左侧附近f′(x)0，在x0右侧附近f′(x)0，那么是f(x0)函数f(x)的一个极小值。 口诀：左负右正为极小，左正右负为极大。 （1）如图是函数 的图象,试找出函数 的 极值点,并指出哪些是极大值点,哪些是极小值点？ （2）如果把函数图象改为导函数 的图象? 答： 1、x1,x3,x5,x6是函数y=f(x)的极值点，其中x1,x5是函 数y=f(x)的极大值点，x3,x6函数y=f(x)的极小值点。 2、x2,x4是函数y=f(x)的极值点,其中x2是函数y=f(x) 的极大值点，x4是函数y=f(x)的极小值点。 思考 求函数y=f(x)极值(极大值、极小值)的步骤： (1)求导 ； (2)求极值点 ； (3)讨论单调性 ； (4)列表 ； (5)写出极值. 口诀：左负右正为极小，左正右负为极大。 归纳 小结 练习2 求下列函数的极值: 解: 令 解得 列表: f (x) 0 x + 单调递增 单调递减 – 所以,