测土施肥教学教材.pptVIP

测 土 施 肥 新疆农业大学草业与环境学院 陈 冰 植物吸收养分=土壤提供养分+肥料提供养分 肥料提供的养分=植物吸收养分-土壤提供的养分 肥料提供的养分=施肥量×肥料养分含量(%)×肥料利用率（%） 施肥量×肥料养分含量(%)×肥料利用率(%）=植物吸收养分-土壤提供的养分 施肥量 = 植物吸收养分-土壤提供的养分 肥料养分含量(%)×肥料利用率(%） 植物吸收养分= 目标产量×单位产量吸收量 土壤提供的养分=0.15 ×测土值×校正系数 施肥量 =目标产量×单位产量吸收量- 0.15 ×测土值×校正系数 肥料养分含量(%)×肥料利用率(%） 校正系数 肥料利用率(%）单位产量吸收量 通过3414试验： 每个3414得到一个：氮利用率 氮校正系数 磷利用率 磷校正系数 钾利用率 钾校正系数 1年做10个3414试验得到10数据 3年共得到30个数据 各参数分别对应试验土壤测土值（碱解氮、速效磷、速效钾） 氮利用率 碱解氮 氮校正系数 碱解氮 磷利用率 速效磷 磷校正系数 速效磷 钾利用率 速效钾 钾校正系数 速效钾 碱解氮与氮肥利用率的关系 碱解氮 氮肥利用率 Y=f(x) 碱解氮与氮校正系数的关系 碱解氮 氮校正系数 Y=f(x) 速效磷与磷肥利用率的关系 速效磷 磷肥利用率 Y=f(x) 速效磷与磷校正系数的关系 速效磷 磷校正系数 Y=f(x) 速效钾与钾肥利用率的关系 速效钾 钾肥利用率 Y=f(x) 速效钾与钾校正系数的关系 速效钾 钾校正系数 Y=f(x) 施肥量 =目标产量×单位产量吸收量 - 0.15×测土值×校正系数 肥料养分含量(%)×肥料利用率(%） 计算出 氮肥 磷肥 用量 钾肥 产量 施肥量 最大 施肥量 奢侈吸收 最小养分律 作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化 综合因子律 种子 土壤 施肥 耕作 灌水 病虫防治 管理措施 综合作用 产量 对于某种作物来说 作物的养分吸收量基本恒定 在某个地区做出的施肥参数就是在特定的： 土壤气候条件 施肥方式下 的施肥量 管理措施下 当肥料的含量发生了变化之后，施肥量？ 当施肥方式发生了变化之后，施肥量？ 当肥料利用率发生了变化之后，施肥量？ 元素的移动性 在植物体内的移动性： NPK都很好 在土壤中的移动性： NK都很好，P基本不动 磷矿资源利用存在问题： 开发利用方式粗放，资源浪费严重 磷矿资源锐减，储量消耗加速 低品位磷矿资源尚未合理利用， 磷的有效性低 磷矿资源开发趋势： 开发更为实用的浮选技术 提高低品位磷矿中磷的有效性 磷矿资源进行整合，提高利用效率 我国磷矿资源利用存在问题及开发趋势 我国磷矿储量最新资料 由贵州省科技厅提供： 我国磷矿总量可达300亿吨，截至2010年底，磷矿查明资源储量178.6亿吨，实际可采储量仅为37亿吨，折标矿为21亿吨，富矿资源仅够用20年。 我国每年磷矿消费量达5300万吨，并以每年5%的速度增长，如果全部利用含30%的富矿仅够用10年，按可采储量也仅能维持35年左右。