曾水良深化质量管理s活动课程中华讲师网教学教材.ppt

主讲老师：曾水良; 中国著名民企治理及管理整合专家； 3+1培训模型创始人； 清华长三角研究院民企研究中心副主任/首席民企治理专家； 温州赛格、杭州赛格、瑞安赛格、宁波胜经管理咨询总顾问； 北大光华管理学院特聘讲师及清华等国内多所高校EMBA课程研修班特邀客座老师； 首届全球500强华人讲师、咨询专家老师及管理类10强华人讲师 近三十年大中型外企统筹管理实务经验和资历；十余年企业治理及管理整合咨询经历；成功辅导过数百家民企家族企业管理转型升级及建立家族企业治理模式。 ; ; ;;;好环境能够潜移默化，如果我们什么地方都注意细节，就会影响员工的工作态度，影响品质的控制，所以环境本身也是一种生产力。 ;5S的起源 1955年，日本企业针对地、物，提出整理、整顿2S； 随着管理的需求及水准的提升，后来陆续增加了其余的3个S，从而形成目前广泛推行的5S架构； 重点由环境品质扩及至人的行动品质，在安全、卫生、效率、品质及成本方面得到较大的改善。 5S的发展 6S： 5S+ (安全） 7S： 5S+ (安全）+ (服务） 8S： 5S+ (效率）+ (简化程序）+ (软件设计及运用） ;5S以素养为始终;创造有规律的工厂 5S改变人的行动方法，所以如何训练每个人使每个人能为自己的行为负责就变得十分重要。 创造干净的工厂 彻底清理目前很少管到的工厂角落或设备缝隙，把污垢灰尘除去，使设备和工厂能焕然一新，令人眼睛一亮； 这是一场意识革命 创造能目视管理的工厂 借着眼睛去观察，且能看出异常之所在，能帮助每个人完成好他的工作，避免发生错误； 5S标准化 ;;找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台;推行5S活动失败的要因;推行5S的10种强心剂;导入时机的选择;5S活动备忘要点;;整理（SEIRI);工作场所（范围）全面检查;工作场所（范围）全面检查;工作场所（范围）全面检查;;经常使用;清除不需要的物品;因为有反而造成不方便;;每日自我检查;整理活动具体推行方法;整顿（SEITON);整顿推行重点;确定放置场所;规定放置方法;划线定位;标识场所物品;频繁使用物品的整顿;切削工具类的整顿;夹具量具等的整顿;在制品的整顿;仓库的整顿;办公室的整顿;清扫用具的整顿;整顿活动具体推行方法;清扫（SEISO);找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台;清扫推行重点;建立清扫责任区 利用公司的平面图，标识各责任区及负责人； 各责任区应细化成各自的定置图； 必要时公共区域可采用轮值的方式； ;执行例行扫除，清理脏污;调查污染源，予以杜绝;调查污染源，予以杜绝;建立清扫基准，作为规范;资料文件的清扫;机器设备的清扫;公共区域的清扫;清洁（SEIKETSU);清洁推行重点;制定目视管理、颜色管理的基准;制定目视管理、颜色管理的基准;制定目视管理、颜色管理的基准;制定稽核方法;维持5S意识;素养（SHITSUKE);素养推行重点;持续推动前4S至习惯化;制定共同遵守的有关规则、规定;制定礼仪守则;推动各种精神提升活动;找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台;总 结;总 结;;5S推行步骤;1.1 活动导入程序图;1.1 活动导入程序图;1.2 成立推行委员会;1.3 确定组织职责;1.3 确定组织职责;1.4 责任区与的划分;2.2 目标;3.1 时程计划;3.2 资料的收集;3.3.1 活动办法拟定流程;会签表;活动计划表;4 说明与教育;5.2 标杆厂观摩;5.4 外力和专家的心理建设;6.1 活动试行前期准备;6.3 整顿作战;7.1 制定评分标准表;7.2 评分道具的准备;现场评分记录表;5S评分表;7.4 整改措施;5S活动整改措施表;;;;5S与安全生产