在高二学业水平测试动员会上的讲话　.doc

　　　 　 PAGE 　 　 PAGE 6　　 　 　 　　 学难当头 一拼到底　 稳打稳扎 力创佳绩　 ——在高二学业水平测试动员会上的讲话　　　 尊敬的家长们，亲爱的同学们：　　　 大家好！　　　 高二学业水平测试离我们越来越近，3月17日我们将要参加必修科目的考试。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的重要性。因此，我们才开这个动员大会，这个誓师大会！我今天主要讲四个方面的问题。1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。5、给家长的一些建议　 一、学业水平测试事关我们的前途和命运　 记得我在三中上学的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10％左右。而我们今天，高考录取率为70-80％。就拿我们三中来说，每年达不到大专分数线的就只有20人左右。也就是，今天考不上大学，就是件不光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试，对我们的同学而言，必须通过信息技术和四门必修考试，五门科目如果有一门不能通过即使你在高考中语数外总分达400分以上选修的两门考到A也不会被任何一所高校录取，这是规定！学艺术专业的同学六门科目至少要过三门，但现在艺术的分数线每年都不一样，总体要求是越来越高。我们选择艺术，本来是多一条选择的路。因而我们不能自断其中一条路。因此，我们要力争要将我们所报的参加学业水平测试的科目全部通过。我们有的同学由于一些原因，报了6门，要努力通过六门。（在高考中的学测得A或B对好处，有关注册入学，一人可以注册一所或多所，但录取时要按成绩，成绩相同）　　 二、目前我们同学中存在的问题　　　 离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题：　　　 1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面：　 （1）时间还早，还有一个月，等一等再说。　 （2） 信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。　　　 （3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。　　 （4）过不过无所谓。　　　 2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。　 一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里，这叫认真学习，岂不是笑话！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。　 3、这些种种不正常现象，终于结出了恶果。　 二模情况分析：　　　 2月10日水平测试科目成绩统计　 班级　　　 1　 2　　 3　　 4　　 5　 6　　 7　 8　　 9　 10　 11　 年级　　 物理　　　 参考人数　 40　 45　　　 41　　　 42　　 2　　 37　　 46　　　 45　　　 57　　　 32　 49　 436　　　 　　　 A(90及以上）　　　 0　　 1　　 0　 2　　 0　 0　 0　　　 1　　　 0　 0　　 0　　 4　　 　　　 B(75~89)　 5　 9　　　 9　　 27　 0　　 0　　　 2　 2　 16　 3　 1　　　 74　　　 　　 C(60~74)　　 24　　 23　 18　 11　 1　 9　　 10　　　 4　 26　　 15　　　 7　 148　　 　　　 D(60以下)　　 11　　　 12　　 14　　 2　 1　 28　 34　 38　 15　 14　 41　 210　　　 化学　　 参考人数　　 40　　　 45　　 41　　 42　 35　 53　　　 46　　　 45　 56　　　 32　　　 49