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浅谈如何实现高中化学教学的有效性进行 　　【摘 要】随着社会的不断发展进步。传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求，不利于学生的全面发展。特别是高中生即将面临升学，心理压力大、学习负担重。而在传统化学的教学中，教师只是负责传授书本上的理论知识，对于知识的理解程度完全是靠各个学生的自我理解能力。如何将晦涩难懂的化学理论知识与现实生活有效的结合起来，使学生在学习化学的过程中更加的轻松，最大程度的提高化学教学的有效性，是本文需要重点探讨的问题。 　　【关键词】高中化学；教学；有效性 　　随着我国新课程改革的不断深入发展。为了减轻学生的学习负担，每门学科的学习课时都做了相应的减少和调整。但教学内容和教学要求并没有减少。这就意味着原有的教学方法和进程无法在现有的时间内完成授课，如不改革势必会降低学校教学的质量。高中化学亦是如此。所以实现高中化学教学的有效性进行具有十分重要的意义。本文将从高中化学的教学现状和如何提高高中化学教学的有效性两方面进行深入的研究。 　　1、高中化学教学的现状 　　课堂是学生接收知识的主要信息渠道之一。化学课堂更是如此。如果说学生的语言能力，文学知识，写作水平等还能通过课外的阅读和自我的积累不断提高和完善。那么学生对化学知识的理解主要还是通过课堂上教师的传授来实现的。所以化学的课堂教学工做相比其他的学科而言需要教师付出更多的努力才能使化学教学在短暂的课时