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尚师教育教师教案 课题 动态分析 授课时间 年 月 日 星期 _______ _____时______分------______时_______分 教师 彭 学生 年级 九 学科 物理 作业完成情况 教学内容 动态分析 教学目标 滑动变阻器类和开关开闭的两表的读数的变化分析 教学重点 两类分析方法 教学难点 两类中电阻的改变 新课内容 、串联电路中的动态变化： 分析方法： 1、先判断电流表、电压表所测的对象； 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R总=R1+R2，判断总电阻变化情况； 3、根据I总=U总/R总，判断电流的变化情况； 4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况； 5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。 例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表示数变化: 电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”“不变”或“变小”)电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电压表的示数________。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) 2、并联电路中的动态变化： 例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 分析方法： 在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。 例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例3：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例4：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电流表A3的示数 ；电压表V1的示数 ；电压表V2的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例5：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 例6：如图所示，闭合电键S，请判断 电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数 ；电流表A2的示数 ；电压表的示数 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 练习 2、如图14所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（ ） A． 三只电表的示数都变大 B． 三只电表的示数都变小 C． 电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变 D． 电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变 3、如图11所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（　） A．电压表的示数变大，电