第十六章进化论教学教材.ppt

* 6、分子生物学的证据 分子生物学就是研究生物大分子之间相互关系和作用的一门学科，而生物大分子主要是指基因和蛋白质两大类。 * * 三、进化理论 1、达尔文学说 谁是达尔文？ 物种起源讲什么？你信吗？ 视频：物种的起源 * 第十六章 动物进化基本原理 （2学时） * 一、生命起源 现代科学技术的发展进步，人们已认识到生物有个从无到有、发展进化的过程。在几十亿年的漫长岁月中，地球上由没有生命的无机物逐渐发展而成为今天的生命世界。 100多年来的自然科学发展和成就越来越说明，生命的起源是通过化学途径实现的。 视频：生物的形成 4’40’’ * 1、化学过程： 无机物（原始大气原始海洋中CH4、NH3、CO 、CO2 、H2O 、HCN 、N2等） —→简单有机物（氨基酸、核苷酸、单糖、脂类等）（37 亿年前） —→高分子复杂有机物（蛋白质、核酸等）（36亿年前） —→多分子体系（呈现初步生命现象的分子团聚体，出现微球体等前细胞型生命体）（35亿年前） —→原始细胞（34-35亿年前） —→原核细胞（厌氧细菌）（ 亿年） —→光合细菌 —→真核细胞（10亿年前） * * 米勒和尤里的实验 * * 福克斯的实验，在无氧条件下将20种氨基酸粉末混合后加热至180℃，可形成大量多肽，将这种混合多肽加水后加热，产生出一些类蛋白微球。 * 2、生物进化过程： 原始细胞—→原核细胞—→真核细胞—→原始鞭毛虫—→动物、植物等。 * * 二、动物进化的例证 1、比较解剖学： 比较解剖学：是指系统比较不同类群生物器官结构及其与功能相关变化规律，以发现与进化适应相关的线索与亲缘关系。 * 同源器官：不同动物，某一器官形态和功能不同，而其来源和基本结构相同。 在胚胎发育中有共同的原基和过程。证明这些动物有共同的祖先。其差异是由于适应不同的生活环境，执行不同的功能所致。 * 痕迹器官：高等动物保留某些退化的器官痕迹。 * * 3、古生物学证据： 古生物学：是指研究各个地质年代保存在沉积岩中生物遗骸或遗迹（化石）的科学。 * 研究物种变迁的两大工具 ? 化石——除琥珀和深冻猛犸外，化石是研究古代生物的主要依据。  ? 根据同位素衰变计算地层年龄。 *  （1）顺序规律：各类生物在地层中出现有一定规律，即从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，不断发展。 地质年代：科学家根据地层形成的先后顺序与生物出现的早晚，将地质年代分为5个代，每个代分为若干纪，纪下分为若干世。 * * * 马的演化 * 象的演化 * 始祖鸟化石和恐龙化石相比 过渡类型：有许多过渡类型的化石动物，可说明动物之间的亲源关系。 * 澄江生物群和寒武纪大爆发 * 4、动物地理学证据： 对动物分布观察，推动了达尔文进化论思想的形成。 板块构造学说(Plate tectonics) 达尔文雀 * ?加拉帕戈斯群岛? 科隆群岛位于太平洋东部的赤道上，它是厄瓜多尔共和国的一个省，群岛由19个岛及附属小岛及岩礁组成，面积7976平方公里，跨赤道两侧。群岛的位置极其特殊，正处在寒暖洋流交汇处，来自南部的秘鲁寒流和北部的赤道暖流交汇于此。这里海洋生物异常丰富，喜寒、喜暖动物一应俱全。 * * * 5、免疫学证据： * 在达尔文的进化论发表后，虽然大多数人接受了进化思想，但对自然选择学说仍持有很大异议。直到20世纪30年代，随着居群遗传学研究的进展，发现自然选择可以造成基因库的很大变化，引进了现代遗传学观点。