2017-2018学年高中物理 第4章 气体章末小结与测评教学案 鲁科版选修3-3.docVIP

第4章 气体 对应学生用书P42 气　体 气体实验定律的归纳应用 1.理想气体状态方程 理想气体：严格遵守三个实验定律的气体 公式：＝ T一定时，pV＝CT＝C1(玻意耳定律)； V一定时，＝＝C2(查理定律)； p一定时，＝＝C3(盖·吕萨克定律)。 2．解题要点 (1)选对象——根据题意，选出所研究的某一部分气体，这部分气体在状态变化过程中，其质量必须保持不变。 (2)找参量——找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一组p、V、T数值或表达式，压强的确定往往是个关键，需结合力学知识(如受力平衡条件或牛顿运动定律)才能写出表达式。 (3)认过程——过程表示两个状态之间的一种变化方式，认清变化过程是正确选用物理规律的前提。另外，要弄清气体状态变化过程是单一过程变化还是多过程变化，是否会出现临界状态或极值问题。 (4)列方程——根据研究对象状态变化的具体方式，选用理想气体状态方程(或某一实验定律)列方程。代入具体数值时，T必须用热力学温度，p、V的单位要统一。 (5)验结果——解答出结果后，不要急于下结论。要分析讨论所得结果的合理性及其是否有实际的物理意义。 [例1]　()如图1，柱形容器内用不漏气的轻质绝热活塞封闭一定量的理想气体，容器外包裹保温材料。开始时活塞至容器底部的高度为H1，容器内气体温度与外界温度相等。在活塞上逐步加上多个砝码后，活塞下降到距容器底部H2处，气体温度升高了ΔT；然后取走容器外的保温材料，活塞位置继续下降，最后静止于距容器底部H3处；已知大气压强为p0。求：气体最后的压强与温度。 图1 解析：设外界温度为T0, 加砝码前后，根据理想气体状态方程，有＝。取走保温材料，最后气体温度等于外界温度T0，气体压强为p2，气体为等压变化，有＝，联立以上两式得T0＝ΔT，p2＝p0。 答案：p0　ΔT定律 变化过程 同一气体的两条图线 图线特点 玻意耳定律 等温变化 (1)在p -V图中是双曲线，远离原点的等温线温度较高，即T2T1。(2)在p -图中是通过原点的倾斜直线，由＝C得p＝斜率大T大，T2T1。 查理定律 等容变化 (1)在p -t图中是通过t轴上－273.15 ℃的直线，由于在同一温度(如0 ℃)下同一气体的压强大时，体积小，所以V1V2。(2)由p -T图中是通过原点的倾斜直线，由＝C得p＝T可见体积V大时斜率小，所以V1V2。 盖·吕萨克定律 等压变化 (1)在V -t图中是通过t轴上－273.15 ℃的直线，由于在同一温度(如0 ℃)下同一气体的体积大时，压强小，所以p1p2。(2)在V -T图中是通过原点的倾斜直线，由＝C得V＝·T，可见压强p大时斜率小，所以p1p2。 [例2]　一定质量的理想气体经过一系列过程，如图2所示。下列说法中正确的是(　　) 图2 A．a→b过程中，气体体积增大，压强减小 B．b→c过程中，气体压强不变，体积增大 C．c→a过程中，气体压强增大，体积减小 D．c→a过程中，气体温度升高，体积不变 解析：由p-T图像知，a→b为等温过程。根据p1V1＝p2V2，气体压强减小，则体积增大，A正确。b→c为等压过程，根据＝，温度降低，则体积减小，B错误。c→a为等容过程，根据＝，气体压强增大，温度升高。C错误，D正确。 答案：AD1.液柱问题的特点： (1)当封闭气体温度T变化时，其p、V都发生变化，液柱的平衡状态被打破，液柱就发生移动。 (2)由于p、V、T三个量相互制约，当p、V、T都发生变化时，直接判断液柱移动的方向比较困难，关键是判断封闭气体的体积V如何变化。 2.判断方法：以如图3所示的装置为例。两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内有一段长为h的水银柱，将管内气体分为两部分。若使两部分气体同时升高相同的温度，管内水银柱将如何运动？(设原来温度相同) 图3 (1)假设法：假设水银柱不动，则上、下两部分气体发生等容变化，对上部气体＝，压强变化量Δp2＝p2，同理，下部气体压强变化量Δp1＝p1，由于开始时，p1＞p2，故Δp1＞Δp2，水银柱向上移动。 (2)图像法：判断液柱移动还可用p -T法，在同一p -T坐标系中画出两段气柱的等容线，如图4所示，在温度相同时p1＞p2，得气柱l1等容线的斜率较大，当两气柱升高相同的温度ΔT时，其压强的增量Δp1＞Δp2，水银柱上移。 图4 (3)极限法：由于管上段气柱压强p2较下段气柱压强p1小，设想p2→0，即管上部认为近似为真空，于是立即得到温度T升高，水银柱向上移动。 [例3]　如图5所示，A、B两容器容积相等，用粗细均匀的细玻璃管相连，两容器内装有不同气体，细管中央有一段水银柱，在两边气体作用下保持平衡时，A中气体的温度为0℃，B中气体温度为20℃，如果将它们的温度都降低10℃，则水银