2018届九年级语文下册第六单元21曹刿论战习题新版新人教版.docVIP

21　曹刿论战 01　　积累运用 1．给加点的字注音。 小信未孚（fú） 下视其辄（zhé） 遂逐齐师（suì） 望其旗靡（mǐ） 2. 解释下列句中加点的词。 (1)(拜见，谒见 ) (2)弗敢专也 (个人专有) ()小惠未徧(通“遍”，遍及、普遍)　 ()弗敢加也（虚报） (5)神弗福也(赐福，保佑) ()望其旗靡(倒下) 3.下列句子中加点词语的古今意思相同的一项是（ C ） A.牺牲玉帛，弗敢加也 B.小大之狱，虽不能察 C.公将战，曹刿请见 D.可以一战 （解析：A项“牺牲”古义：古代祭祀用的猪牛羊等，今义：为了正义的事业而献出生命；B项“狱”古义：案件，今义：监狱；C项“将”古今义都是“将要”；D项“可以”古义：可以凭借，今义：表示可能或能够．按要求用课文原句填空。 (1)曹刿主动求见鲁庄公的原因是“肉食者鄙，未能远谋”。 (2) (3)“公将鼓之”和“公将驰之”两句表现了鲁庄公的急躁冒进；“齐师败绩”和“遂逐齐师”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。　　　 (4)．读下面的图文材料，写出你的探究结果。 材料一：中国传统文化中有着“自古知兵非好战”的深刻思想先贤读兵论战并不崇尚单纯以武力制胜。古代兵家认为“得道者多助失道者寡助”正义之师可以得到民众支持常常会“不战而屈人之兵”。 材料二：探究结果：示例：爱好和平是中华民族的优秀传统，中国人民愿为人类和平与发展的崇高事业而不懈努力。．为纪念世界反法西斯战争胜利7周年，九年级(1)班将开展一次以“反省战争，珍爱和平”为主题的综合性学习活动。 (1)小华同学参加了本项活动，搜集了一些表现反战主题的古诗词名句，请选一则加以赏析。 ①凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。 ②可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 我的赏析：示例：第②。人在边关已烂成白骨一堆，可家乡的妻子毫不知情，还在做着不久会在一起甜蜜生活的美梦。深刻地控诉了战争摧残幸福家庭的罪恶。(2)文锦同学搜集了一些与战争有关的名言。请选择其中一句谈谈你的感悟。 A．是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(孙武) B．天时不如地利，地利不如人和。(孟子) C．正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。(巴斯卡) 我的感悟：示例：“天时不如地利，地利不如人和”这句名言告诉我们，决定战争胜利的主要因素是人心所向，因此不能炫耀武力，恃强凌弱。02　　课内精读 7．下列句子中加点解释不正确的一项是() A． B． C．公将鼓之 D． 8.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）肉食者鄙，未能远谋。 居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就减弱了，到第三次击鼓时士气已经枯竭了。 9．哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？ (1)战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子、神，而不是百姓；(2)战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军，不懂军事；(3)战后，“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因，再次暴露其“鄙”。曹刿的远谋表现在哪些地方？ 战前三问。说明他明白政治上取信于民是作战的先决条件，有远见；战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战不殆。　 03　　拓展阅读 （一）十年春齐师伐我。公将战曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安弗敢专也必以分人。”对曰：“小惠未民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛弗敢加也必以信。”对曰：“小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之狱虽不能察必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙登轼而望之曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克公问其故。对曰：“夫战勇气也。一鼓作气再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也惧有伏焉。吾视其辙乱望其旗靡故逐之。”(选自《》) 太祖①比②征之③一朝引军退绣自追之。诩④谓绣曰：“不可追也追必败。”绣不从进兵交战大败而还。诩谓绣曰：“促⑤更追之更战必胜。”绣谢曰：“不用公言以至于此。今已败奈何复追？”诩曰：“兵势有变亟⑥往必利。”绣信之遂收散卒赴追大战果以胜还。 绣问诩曰：“绣以精兵追退军而公曰必败；退以败卒击胜兵而公曰必克。悉如公言何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵非曹公敌⑦也。军虽新退曹公必自断后；追兵虽精将既不敌彼士亦锐故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故；已破将军必轻军速进纵⑧留诸将断后诸将虽勇亦非将军敌故虽用败兵而战必胜也