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【同步辅导】2015高中数学北师大版必修四导学案:《单位圆与诱导公式》(数理化网 为您收集整理)
第4课时 单位圆与诱导公式
1.借助单位圆,利用点的对称性推导出“-α,π+α,π-α,α+”的诱导公式,并会应用公式求任意角的三角函数值.
2.会应用公式进行简单的三角函数的化简与求值.
3.通过公式的运用,学会从未知到已知,复杂到简单的转化方法.
我们已经学习了任意角的正弦、余弦函数的定义,以及终边相同的角的正弦、余弦函数值也相等,即sin(2kπ+α)=sin α(k∈Z)与cos(2kπ+α)=cos α(k∈Z),公式体现了求任意角的正弦、余弦函数值转化为求0°~360°的角的正弦、余弦函数值,那么我们能否将0°~360°间的角的正弦、余弦函数值转化为锐角的正弦、余弦函数值呢?
问题1:将任意角转化成0°~360°间的角的几种情况
因为任意角都可以通过终边相同的角转化成0°~360°间的角,对于任意0°~360°的角β,只有四种可能(其中α为锐角),则有
β=
问题2:(1)角α与-α的正弦函数、余弦函数关系
如图,在单位圆中对任意角∠MOP=α,作∠MOP=-α,这两个角的终边与单位圆的交点分别为P和P,可知OP与OP关于 轴对称,设P点的坐标为(a,b),则点P的坐标为(a,-b),所以sin(-α)=-b,cos α=a.即sin(-α)= ,cos(-α)= .?
(2)角α与α±π的正弦函数、余弦函数关系
如图,在直角坐标系的单位圆中,对任意角∠MOP=α,其终边与单位圆的交点为P,当点P按逆(顺)时针方向旋转π至点P时,点P的坐标为:(cos(α+π),sin(α+π))或(cos(α-π),sin(α-π)),此时点P与点P关于原点对称,横、纵坐标都互为 ,故sin(α+π)= ,cos(α+π)= ;sin(α-π)= ,cos(α-π)= .?
(3)角α与π-α的正弦函数、余弦函数关系
如图,在单位圆中,当∠MOP=α是锐角时,作∠MOP=π-α,不难看出,点P和点P关于y轴对称,则有sin(π-α)= ,?
cos(π-α)= .?
(4)角α与+α的正弦函数、余弦函数关系
在单位圆中,仿照上面的方法,可以得出,sin(α+)= ,cos(α+)= .?
问题3:任意角的正弦函数与余弦函数的诱导公式
(1)sin(2kπ+α)= ;cos(2kπ+α)= ;?
(2)sin(-α)= ;cos(-α)= ;?
(3)sin(2π-α)= ;cos(2π-α)= ;?
(4)sin(π-α)= ;cos(π-α)= ;?
(5)sin(π+α)= ;cos(π+α)= ;?
(6)sin(α+)= ;cos(α+)= ;?
(7)sin(-α)= ;cos(-α)= .?
问题4:讨论几组诱导公式的共同点与规律
(1)2kπ±α,-α,π±α的三角函数值等于α的 三角函数值,前面加上一个把α看作 角时原三角函数值的符号;?
(2)±α的正弦(余弦)函数值分别等于α的 ( )函数值,前面加上一个把α看作 角时原三角函数值的符号.?
1.下列等式不正确的是( ).
A.sin(α+180°)=-sin α B.cos(-α+β)=-cos(α-β)
C.sin(-α-360°)=-sin α D.cos(-α-β)=cos(α+β)
2.函数f(x)=cos(x∈Z)的值域为( ).
A.{-1,-,0,,1} B.{-1,-,,1}
C.{-1,-,0,,1} D.{-1,-,,1}
3.若sin(-θ)=,则sin(-θ)= .?
4.已知sin(π+α)+sin(-α)=-m,求sin(3π+α)+2sin(2π-α)的值.
利用诱导公式化简
求特殊角的三角函数值.
(1)sin 1320°;
(2)cos(-π).
诱导公式在三角函数中的综合运用
已知f(θ)=.
(1)化简f(θ);
(2)若sin(-θ)=,求f(θ)的值.
利用诱导公式对三角函数式化简、求值或证明恒等式
化简:sin(π-α)+cos(π-α)(n∈Z).
求sin(-π)cosπ+cos(-π)·sin(π)的值.
已知f(x)=·,求f(-)的值.
已知cos(π+α)=-,且α是第四象限角,计算(n∈Z)的值.
1.sin(-π)的值等于( ).
A.- B.- C. D.
2.已知sin(α-)=,则cos(+α)的值为( ).
A. B.- C. D.-
3.5sin 90°+2cos 0°-3sin 270°+10
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