[幼儿教育]让阅读成为幼儿幸福的人生陈琼媛.doc

让阅读成就孩子的幸福人生 思明区艺术幼儿园 陈琼媛 ?? 一学期来，我园进行了“”的课题研究，在专家和领导的培训指导下，我对幼儿早期阅读有了新的认识：把阅读的快乐还给孩子，让自己成为一名爱上阅读的教师。阅读树是包含生活故事、科学故事、游戏故事和儿歌童谣的分级阅读绘本，是幼儿不可不读的阅读经典。。 当幼儿打开“摇滚青蛙”绘本，一下子就被封面那色彩艳丽，形象活泼的“青蛙”所吸引，我想这一定是一个好听又有趣的故事。我一口气读完了这个故事：青蛙乐手为了表演音乐会，用三种颜色将自己打扮成了最酷的七彩青蛙，拥有个性色彩的青蛙组合，手持不同的乐器，给大家带来了一场热闹欢快的摇滚音乐会。这真是一个贴近儿童内心世界的生活故事。孩子们平时生活里爱表演、爱打扮、爱唱爱跳的游戏情节这故事里面都有。当我和孩子们一起走进绘本时，孩子们兴奋极了：一页一页仔细认真地观察讲述着。“青蛙乐手会怎样？”“会变成什么颜色？”随着问题的一个个深入孩子们对三种颜料变七彩青蛙充满了好奇，于是我让孩子们亲自动手试一试玩一玩红黄蓝的色彩魔术。认识了颜色的变化规律，激发了孩子的主动探究。生成语言游戏——七彩青蛙。赋予绘本字幕原文活泼明快的节奏和有趣的动作变成让孩子易记好玩的语言游戏。如：来一点红色，来一点黄色，变成一只橙青蛙儿歌结束时，做好自己喜欢的青蛙造型，教师转过头抓住还没有造型或乱动的犯规“青蛙”。 七彩青蛙的游戏加深了孩子对色彩变化的理解，同时对什么是最酷的摇滚青蛙孩子们也有了自己不同的见解：自己喜欢的，与众不同就是最好的！ 表演创新在绘本临近结尾的跨页里，最酷的“摇滚青蛙”集体亮相：画面上色彩、造型、声音符号以及热闹的场景冲击着孩子们的视觉。孩子们立马议论开了，有的说是跳舞，有的说是唱歌，还有的说是在演小品和相声，个个显的跃跃欲试。“那请你当漂亮的摇滚青蛙上来为大家表演吧！”孩子们争先恐后的上台表演，我还特地给他们准备了道具——七彩披肩头饰、项链、玩具器乐以及背景音乐等。孩子们完全沉浸在青蛙音乐会的激情里，尽情表演模仿着自己喜欢的摇滚青蛙，小朋友被孩子们评选为最酷的摇滚青蛙乐手。他一上台表演就很投入：手舞足蹈地给我们完整表演了摸摸他的头很自然地告诉孩子们：青蛙乐手们的歌声象星星在闪烁，象火焰在燃烧，象海浪在翻滚。孩子们心中有了对语言美的领悟和理解能力，的作用就在于不留痕迹地引导和支持幼儿感受和欣赏故事的语言美童真的语言，童趣的画面，甜蜜而酣畅：不期而至的愉悦，潜移默化的影响，恒久而渐然释放。 2012.2 3