[中学教育]20110810永年县第八中学师资优化组合总结报告.doc

永年县第八中学 师资优化组合总结报告 教育局人事制度改革会议后，我校随即着手制订人事制度改革实施方案。本着按需设岗、竞争择优、民主公开、以人为本、全面兼顾、宁缺毋滥的竞聘设岗原则，8月9日上午召开动员大会。下午进行了处室的优化组合及处室主任的竞聘演讲；之后进行教师选岗。各项工作进行的有条不紊，整个流程公开透明，教师表示非常满意。先将师资优化组合情况具体汇报如下： 一、制定方案，成立组织机构： 教育局人事制度改革会议后，我校校委会成员经过几天时间的讨论和酝酿，制订人事制度改革实施方案。首先成立永年八中聘任工作领导小组。组长由宋泽民校长担任，由胡社章 李龙旭 翟平川三位副校长担任副组长，由原处室主任刘永强 赵社增 赵现国 张庆国 吕建领 李艳明 段庆丰 张彩霞 霍现安 任雪霞 卢现方等担任小组成员。接着根据教育局文件核定我校编制数为104人及我校的具体情况确定了以下的岗位设置： 1、教育教学管理人员岗位： 正校长1人、副校长3人、会计1人、出纳1人。 2、专任教师岗位：76个 语文、数学、英语各12名，物理4名，化学2名，政治、历史各7名，地理、生物各5名，体育4名，音乐2名，美术2名，信息技术2名； 3、农远：1名。 4、工勤教辅人员岗位 教导处干事2名，政教处干事2名，体卫处干事1名，总务处干事2名，办公室干事1名，理化生专实管理人员1名，图书管理员1名，计算机功能教室管理员1名，宿管员2名，门卫2名。 中层领导岗位设置 教导处、政教处、总务处、体卫处、年级部等7名正主任，各处室设副主任岗位若干个 二．依程序展开竞聘、师资的优化组合: 在科学合理设置岗位的基础上，我们采取了下列步骤进行具体的师资优化组合任务的完成： 1.公示永年县第八中学岗位设置： 8月7日，考核领导小组公示各岗位竞聘人数和名单（根据竞聘人数与岗位设置人数分为三种情况：①竞聘人数与岗位设置人数相等，经人事制度改革工作领导小组审核同意，全部聘用；②竞聘人数多于岗位设置人数，则按照教职工代表大会评议得分排序确定岗位所聘人员；③竞聘人数少于岗位设置人数，则直接聘用，缺岗或空岗由落聘的在职教职工二次选岗，方法与竞岗相同，如最后仍有缺岗或空岗，无人选择，该岗位交由人事制度改革工作领导小组协调处理。）2011-8-11